Bài 1: Từ đoạn thơ "Quê nghèo mưa nắng trào tuôn Câu thơ cha dệt từ muôn tăng trầm Thương con cha ráng sức ngâm Khổ đau hạnh phúc nảy mầm thành hoa." Em hãy viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về tình phụ tử trong cuộc đời mỗi con người. Bài 2: Từ nhân vật anh thanh niên trong tác phẩm "Lặng lẽ Sa Pa", em hãy viết 1 đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về mục đích sống của tuổi trẻ. Bài 3: Đóng vai ông Hai trong văn bản "Làng", hãy kể lại câu chuyện và bày tỏ tình yêu làng, yêu nước. Bài 4: Hãy đóng vai ông Sáu trong "Chiếc lược ngà", kể lại câu chuyện của mình từ lúc gặp con đến buổi sáng chia tay và bày tỏ tình phụ tử sâu đậm đối với con. Em nhờ m.n chút ạ <3

Em hãy giải thích sự cần thiết phải hội nhập của việt nam trong xu thế hội nhập của thế giới ngày nay?

Bài 3: Chứng minh rằng giá trị của biểu thức không phụ thuộc vào giá trị của biến. a/ x(3x+12) – (7x–20) + x²2(2x–3) – x(2x²+5) b/ 3(2x–1) - 5(x–3) + 6(3x–4) – 19x Bài 4: Tìm x, biết. a/ 3x+ 2(5–x) = 0 b/ x(2x-1)(x+5) – (2x²+1)(x+4,5) = 3,5 c/ 3x² - 3x(x–2) = 36 d/ (3x²-x+1)(x-1) + x²(4-3x) = 5/2 Giải giúp mk bài 3,4 với

1,Vai trò và nhiệm vụ của trồng trọt và nông nghiệp của nước ta là gì :

sử cũ gọi tình trạng nước ta sau khi ngô xương văn mất là gì ?

năm điện (triệu KW) than (nghìn tấn) phân đạm (nghìn tấn) vải (triệu km) 1976 3064 5700 435 218 1985 5230 5700 531 374 1990 8790 4627 354 318 1997 19123 10647 994 300 2000 26682 11600 1209,5 356,4 2002 35562 15900 1176,1 440,6 vẽ biểu đồ thể hiện tình hình sản xuất 1 số sản phẩm công nghiệp nước ta trong giai đoạn 1976-2002

Cho phương trình x² - 2(m-1)x + 2m - 3 = 0 a. Tìm m để phương trình có 1 nghiệm x1 = 5. Tính nghiệm x2. b) Tìm m để phương trình có 2 nghiệm x1, x2 thỏa x1/x2+x2/x1 = 10/3 c) Tìm m để phương trình có 2 nghiệm x1, x2 thỏa x1 = 3x2 Giải dùm câu em câu 4 vs ạ

Bút pháp xây dựng hình ảnh thơ trong bài thơ bếp lửa

Bài 9. Cho các dụng cụ và linh kiện sau: 02 vôn kế khác nhau có điện trở chưa biết R_1và R_2; 01 điện trở mẫu có giá trị R_0 cho trước: 01 nguồn điện một chiều chưa biết suất điện động và điện trở trong; một số dây dẫn điện. Nêu phương án đo suất điện động của nguồn và điện trở R_1, R_2 của hai vôn kế. Có vẽ sơ đồ mạch điện minh hoạ. Bài 10. Trong phòng thí nghiệm, để đo giá trị của điện trở R_x người ta dùng một điện trở mẫu R_0, một biến trở ACB có điện trở phân bố đều theo chiều dài, và Ampe kế nhạy mắc vào mạch như hình vē. Di chuyển con chạy C của biến trở đến khi ampe kế chỉ số 0. Đo chiều dài AC=l1; BC=l2. Ta được kết quả: R_x = R_0.l2/l1. Hãy giải thích phép đo này ? giải dùm mình 2 câu này đi:(((( kh biết làm plss

Ai làm đc bài nào thì làm giúp m .cái nha.xin cơ