A. Viết CTHH của các hợp chất sau: 1. Natri hidroxit || 2. Canxi hidroxit || 3. Natri clorua || 4. Bari clorua || 5. Axit clohidric || 6. Axit sunfuric B. Bằng phương pháp hoá học, nhận biết các dung dịch không màu trên. Coi dụng cụ và hoá chất có đủ. Viết PTHH .

lamgoccanh ơi giải hộ em với ạ em cần gấp

BT1: giữa 2 điểm A,B của mạch điện có hiệu điện thế ko đổi UAB =6V có mắc nối tiếp 2 điện trở R1=4 ôm và R2= 6 ôm. a) tính điện trở tương đương của đoạn mạch. b) tính cường độ dòng điện qua mỗi điện trở và hiệu điện thế giữa 2 đầu mỗi điện trở. c) mắc thêm 1 điện trở R3 nối tiếp với R1 và R2 thì cường độ dòng điện qua mạch đo đc 0,2A. Tính R3? BT2: 3 điện trở R1=10 ôm,R2=R3=20 ôm đc mắc song song với nhau vào hiệu điện thế 12V. Tính: a)điện trở tương đương của đoạn mạch. b) cường độ dòng điện chạy qua mạch chính và qua từng mạch rẽ. c) chứng minh rằng đối với đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc song song,cường độ dòng điện chạy qua mỗi điện trở tỉ lệ nghịch với điện trở đó.

Một con lắc lò xo gồm vật nhỏ khối lượng 0,02 kg và lò xo có độ cứng 1 N/m. Vật nhỏ được đặt trên giá đỡ cố định nằm ngang dọc theo trục lò xo. Hệ số ma sát trượt giữa giá đỡ và vật nhỏ là 0,01. Ban đầu giữ vật ở vị trí lò xo bị nén 10 cm rồi buông nhẹ để con lắc dao động tắt dần. Lấy g = 10 m/s2. Quãng đường vật đi đến khi dừng lại là mọi người giúp gấp với, mình sắp kiểm tra

Hãy kể câu chuyện buồn của em từ 15 -20 câu nêu em có điều 1 điều ước em sẽ ước j Điều ví dụ là làm bố em hết vô lý ... đừng có ước như trúng sổ số hay siêu thông minh nha :3

Khối hình nón được tạo thành khi xoay.........một vòng quanh một cạnh góc vuông cố định

Hãy viết một đoạn văn trong đoạn văn có câu văn thể hiện được lời rào đón trong giao tiếp gạch chân lời rào đón đó

giúp mk bài 2 vs ghi công thức tính thui

Bài 2: Tìm các số tự nhiên x sao cho: a, x ∈ B (5) và 20 ≤ x ≤ 36 b, x : 5 và 13 ≤ x ≤ 78 c, x ∈ Ư (12) và 2 ≤ x ≤ 8 d, x : 8 và x ≤ 21 Bài 3: Tìm số tự nhiên n sao cho: a, 3 ⋮ n b, 3 ⋮ (n + 1) c, (n + 3) ⋮ (n + 1) d, (2n + 3) ⋮ (n - 2) e, (2n + 6) ⋮ (2n - 1) g, (3n + 7) ⋮ (n - 2) Bài 4: Trong buổi Toán, lớp 6A7 có 40 HS cần chia đều thành các nhóm để thảo luận a, Tìm số nhóm lớp 6A7 có thể chia sao cho số người mỗi nhóm phải nhỏ hơn 40 và lớn hơn 5 b, Khi đó mỗi nhóm có bao nhiêu người 🙏🏻 Mọi người làm giúp em với ạ! 🌟💗 Hứa vote 5 sao, cảm ơn và câu trả lời hay nhất 🚫 Em không nhận những câu trả lời xin bỏ 1 câu hay 1 bài

life in the cities is not ....it looks (simple) my sister has recovered from her operation (get)