A.\(16\pi .\)                       
B.\(48\pi .\)               
C.\(36\pi .\)               
D.\(4\pi .\)

A.\(Q\left( {1;2} \right).\) 
B.\(P\left( { - 1;2} \right).\)   
C.\(N\left( {1; - 2} \right).\) 
D.\(M  \left( { - 1; - 2} \right).\)

A.công tác
B.công lí
C.bất công
D.công minh

A.Nhân hóa, hoán dụ
B.Điệp từ, so sánh
C.Câu hỏi tu từ, điệp từ.
D.So sánh, câu hỏi tu từ, hoán dụ.

A.Đời sống nông dân làng Vũ Đại hoang tàn như cái lò gạch cũ.
B.Hình ảnh lò gạch bỏ hoang, khiến người đọc hiểu đó là nghề truyền thống của làng Vũ Đại đã mai một.
C.Nó gợi lên cái vòng luẩn quẩn, bế tắc, đau thương không lối thoát của người nông dân Việt Nam trong xã hội cũ.
D.Tác giả muốn giới thiệu với độc giả việc làm quanh năm của nông dân làng Vũ Đại là sản xuất gạch.

A.Một thứ ánh sáng gần gũi, yêu thương.
B.Một thứ ánh sáng gợi nhiều thi vị.
C.Nó gợi lên vẻ đẹp thơ mộng của làng quê Việt Nam
D.Nó gợi ra những kiếp người nghèo khổ

A.Người và thần tiên luôn luôn bất đồng quan điểm sống
B.Cuộc nói chuyện giữa người thường và thần tiên.
C.Cuộc tranh luận về sự sống và cái chết.
D.Khát vọng sống đẹp, khát vọng tự giải phóng cho tâm hồn

A.Vách đá
B.Ghềnh Hát Loóng
C.Hút nước
D.Thác nước

A.Nghệ thuật đối lập
B.Nghệ thuật so sánh
C.Nghệ thuật nhân hóa
D.Nghệ thuật lệt kê

A.chủ động đánh địch và mở hàng loạt các cuộc tiến công địch ở đồng bằng sông Cửu Long.
B.kiên quyết đánh trả địch, bảo vệ vùng giải phóng và đồng loạt mở các cuộc tiến công địch.
C.kiên quyết đánh trả địch, bảo vệ vùng giải phóng và chủ động mở những cuộc tiến công địch.
D.chủ động đánh địch và mở hàng loạt các cuộc tiến công địch ở Đông Nam Bộ.