Cho mạch điện như hình vẽ: \\({R_1} = 4\\Omega ;\\,\\,{R_2} = {R_3} = 8\\Omega \\). Tính điện trở tương đương của mạch khi:a. K1 đóng, K2 mở b. K1 mở, K2 đóng c. K1, K2 đều đóng d. K1, K2 đều mởA.\(a.8\Omega ;\,\,b.4\Omega ;\,\,c.2\Omega

hanoihochiminh

2 năm trước

Cho mạch điện như hình vẽ: \\({R_1} = 4\\Omega ;\\,\\,{R_2} = {R_3} = 8\\Omega \\). Tính điện trở tương đương của mạch khi:
a. K1 đóng, K2 mở b. K1 mở, K2 đóng c. K1, K2 đều đóng d. K1, K2 đều mở
A.\(a.8\Omega ;\,\,b.4\Omega ;\,\,c.2\Omega ;\,\,d.20\Omega \).
B.\(a.20\Omega ;\,\,b.4\Omega ;\,\,c.2\Omega ;\,\,d.8\Omega \).
C.\(a.8\Omega ;\,\,b.4\Omega ;\,\,c.20\Omega ;\,\,d.2\Omega \).
D.\(a.20\Omega ;\,\,b.8\Omega ;\,\,c.2\Omega ;\,\,d.4\Omega \).

Loga Hóa Học lớp 12

0 lượt thích 30 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

chido120106

Đáp án đúng: A
Phương pháp giải:
Vẽ lại mạch điện tương đương khi K đóng, K mở
Điện trở tương đương của mạch điện mắc nối tiếp: \({R_{nt}} = {R_1} + {R_2} + ...\)
Điện trở tương đương của mạch điện mắc song song: \(\dfrac{1}{{{R_{//}}}} = \dfrac{1}{{{R_1}}} + \dfrac{1}{{{R_2}}} + ...\)Giải chi tiết:a. Khi K1 đóng, K2 mở, ta có mạch điện tương đương:

Điện trở của mạch điện là: \({R_3} = 8\,\,\left( \Omega \right)\)
b. Khi K1 mở, K2 đóng, ta có mạch điện tương đương:

Điện trở của mạch là: \({R_1} = 4\,\,\left( \Omega \right)\)
c. Khi K1, K2 đều đóng, ta có mạch điện tương đương:

Ta có: \({R_1}//{R_2}//{R_3} \Rightarrow \dfrac{1}{{{R_{td}}}} = \dfrac{1}{{{R_1}}} + \dfrac{1}{{{R_2}}} + \dfrac{1}{{{R_3}}}\)
\( \Rightarrow \dfrac{1}{{{R_{td}}}} = \dfrac{1}{4} + \dfrac{1}{8} + \dfrac{1}{8} = \dfrac{1}{2} \Rightarrow {R_{td}} = 2\,\,\left( \Omega \right)\)
d. Khi K1, K2 đều mở, ta có mạch điện tương đương:

Điện trở tương đương của mạch điện là:
\({R_{td}} = {R_1} + {R_2} + {R_3} = 4 + 8 + 8 = 20\,\,\left( \Omega \right)\)
Chọn A.

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Ở một loài thực vật, xét 2 cặp gen quy định hai cặp tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Cho 2 cây đều dị hợp 2 cặp gen và có kiểu gen giống nhau giao phấn với nhau, thu được F1 có 4% số cá thể đồng hợp lặn về 2 cặp gen. Cho biết không xảy ra đột biến nhưng có hoán vị gen ở cả hai giới với tần số bằng nhau. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
I. Tần số hoán vị là 20%.
II. Ở F1, loại kiều hình có 1 tính trạng trội chiếm 42%.
III. Cho cây dị hợp về 2 cặp gen lai phân tích, có thể thu được đời con với tỉ lệ kiểu hình 4:4:1:1.
IV. F1 có 4 kiểu gen quy định kiểu hình trội về 1 tính trạng
A.2.
B.1.
C.3.
D.4.

Polime nào sau đây được điều chế bằng phản ứng trùng ngưng?
A.Polipropilen.
B.Poli(hexametylen ađipamit).
C.Poli(metyl metacrylat).
D.Polietilen.

I started working as a volunteer two years ago.
A.I have started to work as a volunteer for two years.
B.I have been worked as a volunteer for two years.
C.I have worked as a volunteer for two years.
D.I had worked as a volunteer for two years.

Dấu hiệu điều tra ở đây là
A.Điểm thi môn Toán của mỗi học sinh lớp 7A
B.Điểm thi của mỗi học sinh lớp 7A
C.Điểm thi môn Văn của mỗi học sinh lớp 7A
D.Điểm thi các môn của mỗi học sinh lớp 7A

Có bao nhiêu số nguyên \(m\) để phương trình \({z^2} + 2mz + 3m + 4 = 0\) có hai nghiệm không là số thực?
A.\(3\).
B.\(4\).
C.\(5\).
D.\(6\).

Trước sự khủng hoảng về tư tưởng và văn hóa của thời đại Nguyễn Khuyến hầu như mất niềm tự hào về cái gì?
A.Chữ nghĩa thánh hiền.
B.Năng lực của bản thân.
C.Sức mạnh của nhân dân.
D.Vai trò của tầng lớp tri thức.

That horrible incident occurred in 1967, ______ I was still a baby.
A.when
B.why
C.where
D.which

It was a great party. _______ enjoyed it.
A.All of us
B.All
C.Somebody
D.None of us

It can be inferred from the passage that since the 20th century __________.
A.all schools and universities have taught classical literature, philosophy, and history
B.classical literature, philosophy, and history have been considered as core subjects
C.classical literature, philosophy, and history have not been taught as core subjects
D.schools and universities have not taught classical literature, philosophy, and history

Phát biểu nào không đúng với ưu điểm của phương pháp nuôi cấy mô?
A.Phục chế giống cây quý, hạ giá thành cây con nhờ giảm mặt bằng sản xuất
B.Dễ tạo ra nhiều biến dị di truyền cung cấp cho chọn giống.
C.Nhân nhanh với số lượng lớn cây giống và sạch bệnh.
D.Duy trì những tính trạng mong muốn về mặt di truyền.

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến