cho tam giác ABC vuông tại A,kẻ đường cao AH.Biết AB = 15cm,BC = 25cm a)Tính AC và AH b)Từ H vẽ HM và HN lần lượt vuông góc với AB và AC (M thuộc AB,N thuộc AC) c)CM:Hai tam giác AMN và ACB đồng dạng.Từ đó suy ra tỉ sổ diện tích của chúng d)Đường thẳng MN cắt đường thẳng BC tại I.CM:IM.IN=IB.IC

quãng đường từ a đến b dài 15 km . một người đi bộ từ a sau 45 phút người đó chuyển sang đi xe đạp và sau 1h nữa thì đến b. tinihs quãng đường người đo đi bộ biết rằng vận tốc đi xe đạp gấp 3 lần vận tốc đi bộ .

Vẽ anime đang vui vẻ ( có cười nhé ;-; không nhận tranh xấu ) $\text{NL: Ai muốn xem mặt Long gay đệ tui k :))}$

Đoạn văn tả mái tóc và khuôn mặt của mẹ

kể tên các hình thức học tập và một số tập tính phổ biến? nêu 1 ví dụ về các hình thức học tập hoăc 1 tập tính phổ biến của động vật mà em biết? ứng dụng kiến thức về tập tính vào trong đời sống và sản xuất.

"Bỗng nhận ra hương ổi Phả vào trong gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình như thu đã về Sống đc lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa mình sang thu" Đây là 6 khổ thơ ạ .Mong mọi người giải hộ e với ạ 😊

Vẽ anime cười vui vẻ Nl: dáng đứng Bến Tre 🤣🤣🤣

cho hình chóp tứ giác dều S.ABCD có cạnh đáy là 2 và cạnh bên là 3. khoảng cách từ S đến mp (ABCD)

Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đường tròn tâm O . Các đường cao AD và BK cắt nhau tạo H và lần lượt cắt (O) tại M và N a, CMR: tứ giác CDHK nội tiếp b, CMR: CM = CN c, CM : tam giác CDK đồng dạng tam giác CAB

viết đoạn văn triển khai luận điểm sau ' Nhân dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước đó là truyền thống quý báu của ta từ xưa đến nay'