Gõ nhẹ cần rung thì hai điểm S1, S2 dao động theo phương thẳng đứng với phương trình dạng u = Acos2πft. Hãy viết phương trình dao động của điểm M trên mặt chất lỏng cách đềuS1, S2 một khoảng d = 8 cm.
A.
B.
C.
D.

Một người làm thí nghiệm Hình 8.1 SGK với một chất lỏng và một cần rung có tần số 20 Hz. Giữa hai điểm S1, S2 người đó đếm được 12 đường hypebol, quỹ tích của các điểm đứng yên. Khoảng cách giữa đỉnh của hai đường hypebol ngoài cùng là 22 cm. Tính tốc độ truyền sóng.

A.
B.
C.
D.

Cho đoạn mạch điện AB như hình 2. Biến trở r có giá trị thay đổi được từ 0Ω đến 100Ω. X là một đoạn mạch tuân theo định luật Ôm. Hiệu điện thế hai đầu đoạn mạch AB có giá trị không đổi. Hiệu điện thế Ur giữa hai đầu biến trở r thay đổi khi ta thay đổi giá trị của r và giá trị lớn nhất của Ur nhận được là 22,5V. Mặt khác, khi thay đổi giá trị biến trở từ r1 đến r2 để hiệu điện thế Ur tăng 10V (Ur2 – Ur1 = 10V) thì dòng điện qua r giảm 1,5A (I1 – I2 = 1,5A).
a. Hãy xác định giá trị điện trở tương đương của đoạn mạch X (xem như không đổi).
b. Với giá trị nào của biến trở r thì công suất tiêu thụ trên đoạn mạch X là lớn nhất? Tính công suất lớn nhất đó.
A.
B.
C.
D.

Nêu đặc điểm của dao động cưỡng bức?
A.
B.
C.
D.

Chỉ ra và phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ trong câu thơ: “Ôi, lịch sử qua mấy ngàn năm tuổi,/Đã bao giờ có chuyện thế này chưa?”.
A.
B.
C.
D.

Hình ảnh “dáng chị gập người bên chậu quần áo ven bờ sông ngày nắng” gợi cho anh/chị điều gì?
A.
B.
C.
D.

1) Giải hệ phương trình \(\left\{ \begin{align} 2x=4 \\ x+y=5 \\ \end{align} \right.\)
2) Rút gọn biểu thức \(P=\frac{x-2}{x+2\sqrt{x}}-\frac{1}{\sqrt{x}}+\frac{1}{\sqrt{x}+2}\) với x > 0
A.
B.
C.
D.

Trình bày phương pháp giản đồ Fre – nen để tìm dao động tổng hợp của hai dao động điều hòa cùng phương cùng tần số
A.
B.
C.
D.

Qua đoạn trích, anh/chị hiểu thế nào là fake news (tin giả)?
A.
B.
C.
D.

Vẽ \(\Delta MN\text{D}\) có \(MN=2cm,\ M\text{D}=4cm,\ N\text{D}=5cm.\)
a) Vẽ \(\left( N;\ 3cm \right)\), hai điểm M và D có nằm trong \(\left( N;\ 3cm \right)\) không? Vì sao?
b) Vẽ \(\left( D;2,5cm \right)\) cắt ND tại O, điểm O có phải là trung điểm của ND không? Vì sao?
A.
B.
C.
D.