2 học sinh điều chế H2 từ kim loại và axit. Học sinh 1 cho m(g) Zn tác dụng với HCl dư , học sinh 2 cho m(g) Al tác dụng với HCl dư . Học sinh nào thu được thể tích H2 nhiều hơn. Tính toán và giải thích.

Tính số học sinh của lớp 7A và lớp 7B, biết rằng lớp 7A ít hơn lớp 7B là 5 học sinh và tỉ số học sinh của hai 7A và 7B là 8 : 9. Hứa vote 5 sao luôn

|x - 2|(x - 1)(x + 1)(x + 2) = 4 Giải pt

Chỉ làm câu c giúp mình thôi nhé, mình cần gấp ạ cho đường tròn (O;R) và điểm S sao cho SO=2R. vẽ các tiếp tuyến SA,SB của dường tròn (O;R) (A;B là các tiếp điểm) và cát tuyến SMN( không qua O) . Gọi I là trung điểm của MN. a, Chứng minh 5 điểm S,A,O,I,B cùng thuộc 1 đường tròn b, Tính SM,SN theo R khi MN=SA c, Kẻ MH vuông góc OA ,MH cắt AN, AB tại D,E. chứng minh ED=EM Bạn nào biết giải dùm mình câu c thôi nhé, mình cảm ơn trước ạ

Cho tg abc có.pg ad,pg df cua tg adc,.pg de của tg adb,cm af.d c.be=ae.bd.cf

1) Cho tam giác ABC. p = Điểm K nằm bên BC sao cho KC = 2KB. Điểm M nằm bên AC. Các đường MK và AB cắt nhau tại N. P là trung điểm của đoạn AC. Xác định vị trí của điểm M sao cho diện tích NPK bằng tổng diện tích tam giác AMP và KMC. 2) Cho tam giác nhọn ABC có các đường cao AD, BE, CF cắt nhau tại H. Gọi K là giao điểm của AH với EF, N là trung điểm của AH. Đường thẳng qua A song song với BN cắt BC tại M. Gọi P là giao điểm của MK với AB. a) Chứng minh tam giác AEF đồng dạng với tam giác ABC. b) Chứng minh EB là phân giác của góc DEF c) Chứng minh HK/HD = NH/ND d) Chứng minh PD, MH, KB đồng quy. Ai nhanh và đúng, tôi sẽ đánh dấu và thêm bạn bè nhé. Cảm ơn. Làm ơn giúp tôi !!! XIN VUI LÒNG !!!

Tìm x để bt M có giá trị √x -1/ √x lớn hơn 0

Nêu đặc điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm?

Nguyên nhân dẫn đến sự phát triển thương nghiệp nước ta ở tk 10 đến tk 15

Rút gọn P cho mình với mọi người ơi