Giúp mình vs 5* cho bạn nhanh nhất 😘

B1 : Biết 6,5l dầu cân nặng 4,94kg . Hỏi có bao nhiêu lít dầu nếu chúng cân nặng 3,8kg ? B2 : Cho hình tam giác ABC có BC = 13cm, chiều cao AH = 6,9cm. Điểm M nằm trên cạnh BC sao cho MC = 1 phần 3 BC. a) Tính diện tích hình tam giác ABC. b) Tính diện tích hình tam giác AMC.

Một ô tô có khối lượng 1 tẤn đang chuyển động với vận tốc 20m/S thì hÃm phanh, chuyển động thẳng chẬM dần đều với gia tốc 1m/s2 a, Tính vận tốc oto sau khi chuyển động được 10s b, Tính quãng đường oto đi được trong 10s đầu c, Tìm hướng và đô lớn hợp lực tác dụng vào oto

Việc nghiên cứu phả hệ phải thực hiện ít nhất là mấy đời ?vì sao?

Nếu hai đường thẳng a b cắt đường thẳng C và trong các góc tạo thành có một góc ....................................bằng nhau thì song song

Một trận bóng đá diễn ra ở thủ đô London (Anh) vào lúc 20h ngày 15/4/2016. Ở Việt Nam và Oa-sinh-tơn (Mỹ) sẽ theo dõi trận đấu lúc mấy giờ và ngày bao nhiêu ? Cho mình xin cả cách tính nha đừng có mỗi kết quả không là mk kko hiểu gì đâu đó

lập dàn ý: Có người nói:"Tư duy đổ lỗi đã ngấm sâu vào máu của bản thân học sinh"

Ở đậu Hà Lan khi cho lai giữa hai thứ bố mẹ khác nhau về 2 cặp tính trạng tương phản thì thu được 100% F1 Cho F1 tự thụ phấn thu được F2 có số lượng như sau: 315 thân cao -hoa đỏ; 299 thân thấp - hoa đỏ 101 thân cao -hoa trắng; 98 thân thấp - hoa trắng Hãy biện luận và viết sơ đồ lai minh họa (xác định tỉ lệ kiểu hình và kiểu gen của F2)

B1 : a) 6 mét vuông và 3 cm vuông = m vuông ; b) 5309 kg = tấn B2 : TÍNH a) 41 - 12,7 x 3 ; b) 26,5 x 4,8 : 3 B3 : TÌM X x - 25,76 = `67,5 : 5 B4 : ĐÚNG GHI Đ, SAI GHI S a) 45% của 20 là 44 b ) 40% của số học sinh của lớp 5A là 14 học sinh Vậy số học sinh của lớp 5A là 35 học sinh

Cho 1,96g bột sắt vào 100ml dung dịch CuSO4 10% có khối lượng riêng là 1,12 g/ml. a) Viết phương trình hóa học. b) Xác định nồng độ mol của chất trong dung dịch khi phản ứng kết thúc. Giả thiết rằng thể tích của dung dịch sau phản ứng thay đổi không đáng kể c)tính nồng độ phần trăm của dung dich sau phản ứng.