tại sao hoạt động nội thương lại tập trung nhiều ở vùng đông nam bộ và vùng đồng bằng sông hồng

Cặp chất nào sau đây không phản ứng được với nhau A. Anilin + nước Br2 B. Glucozơ + dung dịch AgNO3/NH3, đun nóng. C. Metyl acrylat + H2 (xt Ni,t0) D. Amilozơ + Cu(OH)2.

Tìm dạng tổng quát của số nguyên tố lớn hơn 3

A gọi B bằng bác , B gọi C bằng ông nội,C gọi D bằng cậu,D gọi E bằng dì,E gọi F là chú,F gọi Z là con . Hỏi A gọi Z là gì? Trả lời rõ ràng A là ai , B là ai, C là ai , D là ai,E là ai ,F là ai, Z là ai? ai đủ , đúng , rõ ràng thì mình cho CTRLHNH

“Chân lý thuộc về mọi người không chịu sống đời nhỏ nhoi! Xin hát về bạn bè tôi, những người sống vì mọi người. Ngày đêm canh giữ đất trời rạng rỡ như rừng mai nở chiều xuân”. viết đoạn văn trình bày suy nghĩ về sự cần thiết của lối sống ''không chịu sống cuộc đời nhỏ ngoi''và luôn sống vì mọi người EM CẦN GẤP NHÉ HỨA SẼ VOTE 5 SAO Ạ

đóng vai anh thanh niên kể lại chuyện ngắn LẶNG LẼ SA PA của Nguyễn Thành Long

1. Cặp chất nào sau đây ko phản ứng đc với nhau? a. SO2 và BaO b. P2O5 và CO2 c. Na2O và SO3 d. Cao và P2O5 2. Hidro nào dưới đây ko bị nhiệt phân huỷ a. NaOH b. Zn(Oh)2 c. Mg(Oh)2 d. Cu(Oh)2 3. để tinh chế dung dịch ZnCl2 có lẫn tạp chất Cucl2, có thể dùng lượng dư kim loại? a. sắt b. kẽm c. đồng d. nhôm

câu 1 Em có suy nghĩ gì về bài học của Dế Mèn? Bài học ấy được nói lên qua lời khuyên của Dế Choắt, điều đó có ý nghĩa ntn? câu 2 Nghệ thuật của chuyện đường đời đầu tiên ý nghĩa của chuyện đường đời đầu tiên ND của chuyện đường đời đầu tiên câu 3Giả sử em là tác giả của truyện, em hãy viết 1 cái kết khác cho văn bản “Bài học đường đời đầu tiên”. câu 4 Lờitrăntrốicủa DCvớiDMtrước khi trúthơithởcuối cùng choemsuynghĩgìvề nhânvậtDếChoắt? câu 5Hãy kể vềbàihọcđườngđờiđầutiêncủaembằngmộtđoạnvăn.

-5<x<5 làm sao tôi không biết làm nên mình cần bạn chỉ

Cứu vs cần gấp lắm ạ chữ ạ kéo dài