Câu 1:1 ống đong thẳng có dung tích 500ml lâu ngày bị mờ các vach chia vì vậy mà khi đong các chất lỏng thường không chính xác.Để khắc phục tình trạng trên hãy nêu phương án sửa chữa để ốn đong có thể sử dụng 1 cách khá chính xác với các ĐCNN: a.5ml b.2ml

Tìm số tự nhiên có hai chữ số, biết rằng hai lần chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị là 3. Nếu đỗi chỗ hai chữ số cho nhau ta được số mới có hai chữ số lớn hơn số ban đầu là 9. Help me please.I promise to vote 5 stars.😀@.

Tại sao Liên Xô kí với Đức hiệp ước Xô-Đức không xâm lược nhau và tại sao Đức lại kí với Liên Xô hiệp ước này Lịch sử 11 bài 17, chú ý câu hỏi của mình gồm 2 ý khác nhau chứ không phải chung cho nên các bạn trả lời nhớ tách ra theo ý đừng gộp chung mình cảm ơn.

Cho hình vuông ABCD . Đường thẳng qua A cắt BC tại M và đường thẳng cắt CD tại I . Tính AB biết AM = 3 , AI = 2 .

Giúp tớ. đang gấp mọi người ơi

Cho góc nhọn xOy. Gọi M là một điểm thuộc tia phân giác của góc xOy. KẺ MA vuông góc với Ox(A thuộc Ox) kẻ MB vuông góc với OY(B thuộc Oy) a CM: MA=MB VÀ TÂM GIÁC OAB là tam giác cân b đường thẳng BM cắt Ox tại D, ĐƯỜNG THẲNG am CẮT Oy tại E. CM: MD=ME c CM: OM vuông góc với DE giúp mình đi

Giúp em với ạ, ai làm nhanh nhất , chi tiết nhất em cho 5 sao nhé Đọc đoạn trích văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “ Rừng tô điểm cho đất nước, dạy cho người ta hiểu được cái đẹp và cho người ta cảm giác về sự vĩ đại. Rừng làm cho khí hậu được ôn hòa... Tại sao lại phá rừng đi? Những cánh rừng nước Nga đang rên xiết dưới lưỡi rìu, hàng triệu cây bị chết, hang thú vật, tổ chim muông trống rỗng chẳng còn gì; sông ngòi bị cát bồi và khô hạn dần, những phong cảnh tuyệt diệu mãi mãi mất hẳn đi... Phải là hạng người man rợ mới điên cuồng đem tống vào lò sưởi đốt tất cả những của cải đẹp đẽ đó, mới đang tâm phá hoại cái mà chúng ta không thể nào tạo ra được... Mỗi khi tôi đi ngang qua khu rừng ở nông thôn mà tôi đã cứu sống lại, hay khi tôi nghe thấy tiếng rì rào của rừng cây non do chính tay tôi trồng lên, tôi bỗng có cảm tưởng như tiết trời nóng lạnh cũng phụ thuộc một phần nào ở quyền tôi, rằng nếu độ một nghìn năm sau, người đời được sống sung sướng hơn thì cũng có một phần nhỏ do tôi đấy...” (Theo Sê-khốp) a. (1 điểm): Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên. Ghi ra câu văn nêu lên ý chính của đoạn. b. (1 điểm): Chỉ ra câu rút gọn trong đoạn trích và cho biết thành phần nào được rút gọn trong câu? c. (1 điểm): Biện pháp nghệ thuật nào đã học được sử dụng nổi bật trong đoạn trích? Nêu hiệu quả của biện pháp đó trong việc biểu đạt nội dung của đoạn.

Cho tam giác OAC. Kéo dài OA lấy AB=AO. Vẽ đoạn AD=OC Sao cho AD và CO song song và cùng phía đối với đường thẳng OB. Cm AC//BD

Bài 5: Một xe máy chuyển động với vận tốc 18 km/h bằng động cơ có công suất là 1500 W. a/. Chứng minh rằng P = F.v b/. Tìm độ lớn lực kéo của động cơ xe máy.

một lớp có 22 nữ sinh và 18 nam sinh. hãy tính tỉ số phần trăm của nữ sinh so với tổng số học sinh cả lớp. tỉ số phần trăm của nam sinh so với tổng số học sinh của cả lớp.