Bài 1: Tìm 2 số biết hiệu của chúng bằng 38. Nếu thêm vào ST1 là 7 đơn vị thì ST1 sẽ gấp đôi ST2 Bài 2 : Tìm 2 số biết tổng của chúng bằng 189. Nếu bỏ chữ số 0 bên phải số lớn thì ta có số bé

Mình muốn hỏi là bài văn này làm thế nào

cho mk hỏi là xác định thành phần định tính là gì và xác định những chất gì?

Tìm x: 5x-(4-2x+x²)(x+2)+x(x-1)(x+1)=0 Giúp mik vs ạ, cần gấp 🥺 Cho 5 sao 🙆‍♀️❤

9 tháng 24 ngày +4 tháng 3 ngày

Mn ơi , em muốn tìm cuốn sách này ạ em ,vì ứng dụng chỉ cho up 3 hình lên thôi ạ . ĐAY LÀ SÁCH photo nên không có tên sách ở ngoài . Anh chị nào biết giúp em với ,em thấy sách này rất hay muốn tự học nhưng k biết . Nó có các phần tenses, verb form, modal verbs ,adjectives-adverbs-comparion,the passive voice ,indirect speech..... mỗi phần như vậy là có 5 hoặc 6 test ạ

Cho tam giác ABC vuông tại A có cạnh huyền BC= a= 10 cm, các các cạnh góc vuông AC=b, AB= c có : b/c = 4/3. Tính c', b', AH và S tam giác ABC, góc C. Vẽ hình luôn nha

Độ dài IF. Bài 5:Cho tam giác ABD vuông tại B, AB= 6cm, BD= 8cm. Trên cạnh BD lấy C sao cho BC= 3cm. Từ D kẻ Dx// AB, nó cắt đường thẳng AC tại E. Tính AD Chứng minh tam giác ADE cân tại D. Chứng minh AC là phân giác của góc BAD. Tính (BAD) ̂ ,(BAC) ̂

A game between Team A and Team B includes four rounds. The number of points scored by team A in each round formed an increasing geometric sequence, and the number of points scored by team B in each round formed an increasing arithmetic sequence. The first round is draw. After all, team A had won by one point. No team scored more than 100 points. What was the total number of points scored by the two teams in the first two rounds? A. 31 B. 32 C. 33 D. 34

Giúp mik bài 4 ,5,6 nha.Mình đang cần gấp cm