Ai giỏi tiếng anh giúp em với ạ

Trên các cạnh AB, AC của tam giác ABC lần lượt lấy hai điểm M và N sao cho: AM/AB = AN/AC. Gọi I là trung điểm của BC, K là giao điểm của AI với MN. Chứng minh K là trung điểm của MN.

Combine each pair of the sentences, using the Adjective + to- infinitive / noun clause structures VD: She was disappointed. She heard about it => She was disappointed to heard about it 1.We heard about your farther 's illness. We were sorry 2. I have nothing better so offer you . i 'm ashamed 3. Susan received a lot of birthday presents. She was happy 4.you wouldn't comeback. I was worried Giúp mk vs ạ

giải phương trình 2x^2-5x+2=0 giải chi tiêt hộ mik

Trong thế giới của những giấc mơi , em đã gặp và nói chuyện với Dế Mèn , em hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện đó

m.n có thể giúp mình giải câu hỏi này kg: _em hiểu gì về lòng bít ơn

1: a)Hãy định nghĩa phương trình bậc nhất một ẩn? b)Trong các phương trình sau, phương trình nào là phương trình bậc nhất một ẩn 1) 1/x+2=0 ; 2) 0×x-5=0 ; 3) 2x^2 + 3 = 0 ; 4) –x = 1 c)Tìm điều kiện của m để phương trình sau là phương trình bậc nhất một ẩn: (m – 2)x – m + 1 = 0 d)Tìm các giá trị của m sao cho phương trình : 9x^2 – 25 – k^2 – 2k.x = 0 có nghiệm x = -2 Bài 2: Giải phương trình sau: a)2x – 6 = 5x – 9 b) 4x^2 – 6x = 0 c) 44+3x/3=x^2+1/x d)3x+2/3x-2-6/2+3x=9x^2/9x^2-4

Cho hàm số y=ax^2(a khac 0)có đồ thì (P) và đường thẳng (d) có phương trình y=2x-1. a,Vẽ(p) và (d) trên cũng một mặt phẳng tọa độ khi a = 1. b1,(d) tiếp xúc (P).tìm tọa độ tiếp điểm b2 (d) không cắt (P)

I. PRONUNCIATION 1. A. eliminate B. elephant C. endanger D. erosion 2. A. pollute B. species C. accept D. receipt 3. A. environment B. hydroelectric C. circulation D. wild 4. A. club B. lamb C. doubt D. bomber 5. A. disease B. spread C. speak D. treat

Em hiểu thế nào là năng động sáng tạo? Hiện nay có 1 số học sinh không nộp bài tập vào trang web của nhà trường với lí do không cài đặt được phần mềm , gia đình không sử dụng điện thoại thông minh, trong khi ấy có rất nhiều học sinh gia đình khó khăn không có điện thoại thông minh nhưng vẫn mượn được điện thoại để lấy bài và nộp bài , có những bạn đã đi bộ cả 1 quãng đường dài mới có sóng điện thoại để làm bài tập và nộp bài đúng hẹn. Vậy qua việc làm trên em có đánh giá gì về sự năng động của các bạn học sinh