Nghị luận về hiện tượng hôi của ??

Phân tích hình ảnh người phụ nữ Việt Nam qua bài thơ thương vợ của Trần Tế Xương

Vì sao chị dậu có sức mạnh để đánh tên cái lệ? Vì sao lão hạc lại chọn cái chết? Nói về số phận người nông dân xã hội xưa? (Giúp mik vs ạ đang cần gấp)

cho đường thẳng t và các điểm A,B,C,D.Biết rằng ab vuông góc với t bc vuông góc với t ad vuông góc với t Chứng tỏ rằng các điểm a,b,c,d thẳng hàng các bạn giúp mình nhanh với !!!

nêu ý nghĩa của chi tiết thánh gióng sau khi đánh tan giặc ân một mình một ngựa bay lên trời

Cho tình huống : Nam là một học sinh ngoan , học giỏi nhất lớp 9A . Trong lớp Năm học tập rất nghiêm túc không những vậy trong lớp ai có khuyết điểm bạn nhắc ngay để sửa chữa . Nếu nếu ai không sửa chữa , bạn sẽ phê bình trước lớp . Trong đợt Bình hiệu cháu ngoan Bác Hồ ồ vừa qua mặc dù biết Nam xứng đáng nhưng không ai bầu cho bạn vì cả lớp cho rằng Nam hay phê bình các bạn mắc khuyết điểm . a) Theo em , việc làm của Nam , của các bạn lớp 9A đúng hay sai ? Vì sao ? b) Nếu là thành viên của lớp 9A em sẽ làm gì ?

kể lại kỉ niệm với 1 người trong gia đình khiến em nhớ mãi

cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Gọi E và F lần lược là hình chieus của H trên AB, AC. a.chứng minh AE*AB=AF*AC b.Gọi O là giao điểm của AH và EF .chứng minh BH*CH=4OE*OF c.Cho AH=12cm,HC=16cm tính chu vi và diện tích của tứ giác AEHF

Một chiếc thuyền đi từ bến A-B cách nhau 12 km mất 1h biết thuyền đi ngược dòng Vận tốc của thuyền so với nước là 15km/h . a)Tính vận tốc của dòng nước b) Nếu thuyền đi với vận tốc như cu thì khi đi xuôi dòng thuyền đi mất bao lâu để đi từ B về A

mn giải hộ em vs ạ ,cảm ơn trước: 1>cho n ∈ N cmr: - [n+10] ×[n+15] chia hết cho 2 - n ×[n+1] ×[n+2] chia hết cho 2 và 3 2>cmr: - 8 ∧10_8 ∧9_8 ∧8 chia hết cho 55 -7 ∧6+7 ∧5_7 ∧4 chia hết cho 11 -81 ∧7_27 ∧9_9 ∧13 chia hết cho 45 -10 ∧9+10 ∧8+10 ∧7 chia hết cho 555