Cách Sử dụng cụm C-V để mở rộng câu

Cho 1 nguồn điện, 3 bóng đèn Đ1, Đ2, Đ3 và một số dây dẫn đủ dùng. a, Hãy vẽ các sơ đồ mạch điện gồm các dụng cụ trên b, Từ các sơ đồ ở câu a, hãy mắc vôn kế sao cho chỉ đo hiệu điện thế của bóng đèn Đ1

Chất bài tiết sinh ra ở đâu?nêu các cơ quan bài tiết Và sản phẩm bài tiết của cơ quan đó

Bằng Phương pháp hóa học hãy nhận biết dung dịch :ancol etylic , andehit axetic, benzen , glyxerol

lúc 6 giờ 2 o tô khởi hành từ điểm A và B để đi cùng chiều về địa điểm C Vận tốc ô tô đi từ A là 60km/h vận tốc ô tô đi từ B là 45km/h hai xe đến C cùng lúc.quãng đường à dài 114km a,hai xe đén C lúc mấy giờ b,tính quãng đường Ab?

lớp 6A có 44 học sinh, trong đó xếp loại học lực gồm ba loại :giỏi, khá, trung bình . Số học sinh loại khá chiếm 3/11 số học sinh cả lớp. Số học sinh loại giỏi bằng 25 % số học sinh còn lại. Tính số học sinh loại trung bình của lớp 6A → GIÚP MÌNH VỚI CÁC CAO THỦ!

Một người đi xe máy từ A →B vs vận tốc 40km/h. Lúc về người đó ddi vs vận tốc 30km/h nên thời gian về nhiều hơn time đi là 45 phút. Tính quãng đường AB. Lm giúp mk nhaaaa

Câu hỏi : Em hãy trình bày sự phát triển của giáo dục và khoa cử thời Lê Sơ ? MONG CÁC BẠN GIÚP !

X là dung dịch K2SO3 1,5 M .Y là dung dịch HCL 1 M.Cho từ từ đến hết 100ml dung dịch X vào 200ml dung dịch Y đồng thời khuấy đều thu được a(l) khí. Nếu cho từ từ 200ml dung dịch X vào 100ml dung dịch Y thu được b(l) khí. TÍNH a/b

tả con sông chỗ em vào buổi sáng sớm