Các bạn giúp mình bài 1 với... Các bạn giúp mình từ câu e đến câu k nha mình cám ơn nhiều

Câu 1: a. Văn bản ”Chiếu dời đô” được viết bằng thể loại gì? Nêu đặc điểm nổi bật của thể loại đó? b. Vấn đề nghị luận trong bài "Chiếu dời đô" của Lý Công Uẩn là gì? Câu 2: a. Bài chiếu thuộc kiểu văn bản nào? Vì sao? a. Nêu hoàn cảnh ra đời của văn bản ”Chiếu dời đô” của Lý Công Uẩn? Câu 3: Quyết định dời đô của vua Lí đã được chứng minh là đúng đắn qua thực tế lịch sử như thế nào? Và theo tác giả, thành Đại La có những lợi thế gì để chọn làm Kinh Đô (Vị trí địa lí, thế núi sông, thuận tiện giao lưu để phát triển về mọi mặt...) Câu 4: Kết thúc bài, tại sao Lí Công Uẩn không ra mệnh lệnh mà lại đặt câu hỏi: "Các khanh nghĩ thế nào? ”. Cách kết thúc như vậy có tác dụng gì?

Đặt một câu với nghĩa gốc , một câu với nghĩa chuy3enr với từ đi

hòa tan hoàn toàn 16g cu vào dung dịch y HNO3 loãng sau phản ứng thu được v lít khí NO duy nhất (dktc) và dung dịch muối y a) cho biết dung dịch muối y là gì viết phương trình hóa học và cân bằng phương trình bằng phương phát thăng bằng electrom? b) tính thể tích của NO thu được sau phản ứng

1.The waiter by _____ we were served expected a large tip. A. who B. whom C. that D. whose 2.The hotel in _____ we stayed during our holidays was comfortable. A. it B. that C. which D. where 3. Have you ever met the girl ______ over there? A. sits B. sitting C. is sitting D. who she is sitting 4. The game ______ was difficult to understand. A. which played B. which we played it C. played by us D. we played 5. The letter ______ to the editor was very long. A. he wrote B. he wrote it C. which wrote D. which he wrote it 6. My friend _____ is a doctor has just had an operation. A. her husband B. whom C. whose husband D. whom her husband 7. The woman _____ I spoke told me to wait in the hall. A. who B. whom C. that D. to whom 8. Do you know the first person ______ the South Pole? A. reached B. reach C. to reach D. that reaching 9. She rang at midnight, _____ was a very annoying time. A. that B. which C. when D. what 10. A person _____ is a lecturer. A. who teaches at a university B. who at the university teaches C. teaches at the university who D. whom teaches at the univers

Giúp mik vs Choose a, b, c, or d that best completes each unfinished sentence, substitutes the underlined part, or has a close meaning to the original one. 11._____ the start of each period, both teams line up on their own goal line. a. In b. For c. From d. At 12.A water polo ball is constructed of waterproof material to allow it to float _______ the water. a. upon b. over c. above d. on 13.There are six field player positions and a goalkeeper ______ each team. a. on b. with c. from d. for 14._______ is a sport in which two or more people perform complicated and carefully planned movements in water in time to music. a. Rowing b. Windsurfing c. Diving d. Synchronized swimming 15.If the tie is not broken after two overtime _______, a penalty shootout will determine the winner. a. opponents b. waves c. parts d. periods 16.Minor _______ occur when a player impedes or otherwise prevents the free movement of an opponent including swimming on the opponent's shoulders, back or legs. a. penalties b. shots c. fouls d. motions 17._______ is a game played in a swimming pool in which two teams of swimmers try to score goals with a ball. a. Water polo b. Rowing c. Swimming d. Water skiing 18.Offensive players may be called for a foul by pushing off a defender to provide space for a _______ or shot. a. pass b. crossbar c. box d. goal 19.A penalty shot is _______ when a major foul is committed inside the 5-meter line. a. prevented b. awarded c. committed d. ranged 20.A dry pass, meaning the ball does not _______ the water is thrown a few inches above the head of the catching player. a. catch b. hold c. swim d. touch

Vẽ giúp mik cung cự giải nhé :-D ( ko sam , sao chép ) ok

tìm các số a,b,c,d thuộc N biết 30/43=1/a+1/b+1/c+1/d

Bài 1: Đặt một câu có sử dụng phép tu từ nhân hóa theo nội dung của bức tranh dưới đây? Hãy cho biết phép nhân hóa đó thuộc kiểu nào? Bài 2: Em hãy xác định 1 phép nhân hóa trong đoạn văn sau? Nêu tác dụng của phép nhân hóa đó? “Cứ mỗi mùa hồng xiêm chín, lại có từng đàn chim chào mào bay về đậu trên cây hồng xiêm trước cửa nhà em, thản nhiên mổ những quả hồng xiêm trên những cành cao chót vót. Trong số những chú chim chào mào đang đậu hết trên cành cây, có một anh chào mào bạo dạn "dám" đứng dưới đất mổ quả hồng xiêm chín rụng.” Bài 3: Theo em, khi nêu tác dụng của Bài 4: Viết một đoạn văn 1 phép tu từ nhân hóa, chúng ta cần tiến hành theo những bước nào? văn ngắn (khoảng 6 đến 8 câu), chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng ít nhất 1 phép nhân hóa.

trong thời điểm dịch bệnh như hiện nay , bản thân em là một công dân của đất nước.em nghĩ mình nên đóng góp điều gì cho đất nước hôm nay. hãy viết 1 bài văn nghị luận ngắn bàn về vấn đề trên