a) Cho hai phân số bằng nhau 7/13 và 21/39 . Có nhận xét gì về tích của tử của phân số thứ nhất với mẫu của phân số thứ hai và tích của mẫu của phân số thứ nhất với tử của phân số thứ hai ? b) Cho hai tích bằng nhau 8.11 = 4.22. Có thể lập những phân số bằng nhau nào từ các thừa số của hai tích đó ; c) Chứng tỏ rằng nếu a/b=c/d thì a.d = b.c và ngược lai

Bài 1. Giải nghĩa các từ sau: - Thanh nhã: - Ngọt sắc: - Thảo mộc: - Tiềm tàng: Bài 2. Cho câu ca dao sau: “Nếu em lòng dạ đổi thay, Hồng này bị mốc, cốm này long tai.” a. Câu ca dao trên gợi cho em liên tưởng tới văn bản nào? Của ai? Văn bản đó được viết theo thể loại nào? Em biết gì về thể loại đó? b. “Hồng” và “cốm” được nhắc tới trong văn bản vừa xác định có sự hòa hợp tạo nên sự gắn kết. Em hãy chỉ ra sự hòa hợp đó và cho biết ý nghĩa sâu xa của sự hòa hợp đó. Bài 3. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Cốm là thức quà riêng biệt của đất nước, là thức dâng của những cánh đồng lúa bát ngát xanh, mang trong hương vị tất cả cái mộc mạc, giản dị và thanh khiết của đồng quê nội cỏ An Nam. Ai đã nghĩ đầu tiên dùng cốm để làm quà sêu tết. Không còn gì hợp hơn với sự vương vít của tơ hồng, thức quà trong sạch, trung thành như các việc lễ nghi. Hồng cốm tốt đôi… và không bao giờ có hai màu lại hoà hợp hơn được nữa: Màu xanh tươi của cốm như ngọc thạch quý, màu đỏ thắm của hồng như ngọc lựu già. Một thứ thanh đạm, một thứ ngọt sắc, hai vị nâng đỡ nhau để hạnh phúc được lâu bền.” a. Chỉ ra từ láy, biện pháp tu từ có trong đoạn văn? b. Giải nghĩa từ “sêu tết”. c. Theo em, việc dùng cốm làm đồ sêu tết, cưới hỏi có ý nghĩa sâu sắc như thế nào? Bài 4. Cho đoạn văn sau: “Cốm không phải là thức quà của người ăn vội; ăn cốm phải ăn từng chút ít, thong thả, ngẫm nghĩ. Lúc bấy giờ ta mới thấy thu lại cả trong hương vị ấy, cái mùi thơm phức của lúa mơi, của hoa cỏ dại ven bờ, trong màu xanh của cốm, cái tươi mát của lá non, và trong chất ngọt của cốm, cái dịu dàng, thanh đạm của loài thảo mộc.” a. Nội dung chính của đoạn văn trên là gì? b. Tác giả cảm nhận cốm bằng những giác quan nào? Em có nhận xét gì về cảm nhận của tác giả? Các bạn ơi, giúp mình với nhé mình cần gấp, cảm ơn các bạn rất nhiều

Câu 2: Khi đi ra đường, đặc biệt là những tuyến đường huyện, tỉnh, đường quốc lộ các em nên đi với những người nào? A. Đi với từ 2 bạn trở lên B. Đi với người lớn C. Đi với em gái

nguyên tố R tạo thành hợp chất RH4 trong đó h chiếm 25% theo khối lượng và nguyên tố R tạo thành hợp chất NO2 trong đó oxi chiếm 69,57% theo khối lượng xác định tên và kí hiệu hóa học của nguyên tố R và M. Làm giúp em nha anh chị .đừng có bài nha anh chị em cảm ơn.

Làm hộ em nhé em cảm ơn mọi người ạ

Ý nghĩa quan trọng nhất của cuộc cải cách Duy Tân Minh Trị là gì?

Bài 2: Tính ( tính nhanh hợp lí ) b, -275 - 11.( 97 - 25 ) d, |+426| - |-345|- |+456|-|-789| Bài 4: Tìm số nguyên a biết 11 chia hết cho 2a + 9 Bài 3: Tìm x thuộc z, biết b,2(x - 4) - (x + 5) = -13

Giúp mình giải , đề bài giải phương trình: (x-3/2015)+(x-2/2016)=(x-2016/2)+(x-2015/3)

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 16: This group of chemicals is known to be harmful to people’s health. A: natural B: Risky C: safe D: dangerous

9) 3x – 2 + 2x(3x – 2) = 0 10) x 2 – 1 + 2(x + 1) = 0 11) x 2 – 4 + 3x(x – 2) = 0 12) x(x + 2) + 2 = –x 13) 4 + 2x(2x + 4) = –x 14) 3x(x – 3) = –x + 3