Cho dòng điện xoay chiều i = 2πsin(100πt) (A) (t đo bằng giây) qua mạch. Tính độ lớn điện lượng qua mạch trong thời gian thời gian 5 phút.

Cho điểm A nằm ngoài đường tròn (O) . Qua A kẻ hai tiếp tuyến AB, AC ( B ,C là các tiếp điểm). Kẻ cát tuyến AMN với (O) ( M nằm giữa A và N ). a) Chứng minh 2 AB AM.AN = b) Gọi H là giao điểm của AO và BC . Chứng minh: AH.AO AM.AN = c) Đoạn thẳng AO cắt đường tròn (O) tại I . Chứng minh I là tâm đường tròn nội tiếp tam giác ABC.

a)2x-5=-19 b)|x+2|=17 c)(x+5)(x-9)=0 d)5x-14=x-34 giúp mik với

N= (a-20)(a+3)-(a-3) là số chẵn

Yêu nhau cau sáu bổ ba, Ghét nhau cau sáu bổ ra làm mười. Mỗi người một miếng trăm người, Có mười bảy quả hỏi người ghét yêu. Hỏi có mấy người ăn được cau bổ ba, mấy người ăn được cau bổ mười.

Viết một đoạn văn (đoạn hội thoại) khoảng(5-7 câu), chủ đề tự chọn, có sử dụng câu nghi vấn(gạch chân) ~ mọi người giúp mình nha mình cần gấp ~ cảm ơn mọi người lắm ạ<3

giải dùm em câu 2,3 đề 4 em cảm ơn

hộ mik với các bn nha

Cho mình hỏi "If i were a teacher" đảo ngữ thành "were I a teacher" hay "were I to be a teacher"

Bài tập 2. Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Học chỉ là một phần trong quá trình học hỏi mà thôi. Thông qua học hỏi, bạn sẽ đạt được nhiều thứ hơn: hình thành tính cách, mở mang trí tuệ, học cách tôn trọng người khác và khiêm tốn hơn, bởi vì càng học hỏi bạn càng hiểu rằng kho tàng kiến thức là vô tận. Và bạn có thể học hỏi nhiều thứ từ mọi người chung quanh, từ mỗi trải nghiệm, hay những khó khăn, giông tố trong đời. (Theo Cho đi là còn mãi, Azim Jamal & Harvey McKinnon, năm 2017, biên dịch Huế Phượng, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh, năm 2017) a. Xác định phương thức biểu đạt của đoạn trích. b. Nêu nội dung đoạn trích. c. Thông điệp có ý nghĩa nhất đối với em qua đoạn trích trên là gì? d. Từ nội dung đoạn trích, hãy viết đoạn văn (khoảng 10 dòng) nêu suy nghĩ của em về tầm quan trọng của việc học.