Chuyển câu chủ động thành câu bị động: 1.Someone robbed the women on her way home last night. 2.Tom fixed the broken table in my room. 3.He hurt his black yesterday. 4.Tom's classmates bullied him when he was seventh grader. 5.People took the victim to the hospital after the accident. 6.The police didn't find my lost suitcase. 7.Soliders,common people and criminals built the Great Wall of China. 8.They cut that pieces of paper into 4 smaller pieces. 9.My teacher gave me a notebooks as a reward. 10.My parents allowed me to go picnic with my friends yesterday. 11.A hearing aid assist my grandmother's hearing.

một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi là 120m, chiều rộng bằng 1\3 chiều dài. Người ta cứ biết rằng cứ 10m2 thu hoạch được 8kg thóc. Hỏi người đó thu hoạch được bao nhiêu tạ thóc? Giúp em với ạ

Bài 2 1. xét theo tiêu chí từ loại, em học được những từ loại nào? mỗi từ lấy 3 ví dụ 2. xét theo tiêu chí nguồn gốc, em đã học những từ loại nào? mỗi từ lấy 3 ví dụ 3. xét theo tiêu chí về nghĩa, từ được chia thành mấy loại? mỗi từ lấy 2 ví dụ

Câu 2: Trong đoạn trích, giả đã sử dụng thao tác lập luận nào là chính? Tác dụng của thao tác lập luận ấy?

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “ …Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Đôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. […] Đôi cánh tôi trước kia ngắn hủn hoẳn, bây giờ đã trở thành chiếc áo dài kín xuống tận chấm đuôi. Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe thấy tiếng phành phạch giòn giã. […] Hai răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc…” (Ngữ văn 6, tập 2) a) Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả của văn bản này là ai? b) Xác định các phó từ có trong đoạn trích và cho biết chúng thuộc loại phó từ nào? c) Chỉ ra 1 phép so sánh trong đoạn văn trên và phân tích theo mô hình của phép so sánh. Nêu tác dụng của phép so sánh vừa tìm được. d) Viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về nhân vật được viết trong đoạn trích trên. Trong đoạn văn có sử dụng biện pháp so sánh (chú ý gạch chân dưới câu văn sử dụng biện pháp so sánh).

làm hộ mình nha mk mk đang cần gấp

Đọc bài văn và giúp mình trả lời câu hỏi với ạ. Cảm ơn.

Giúp em với ! Em bị trúng lời nguyền học dốt , mong hoàng tử nào giải giùm em

Chứng minh rằng trong tâm giác ABC có

Question 5: No one in my class is.....beautiful....her. A. As/as. B. More/as. C. As/than. D. The/more