Từ văn bản, anh/chị hãy rút ra thông điệp có ý nghĩa nhất với bản thân. (1,0 điểm)
A.
B.
C.
D.

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ nổi bật nhất trong câu: Chính cô là người nâng niu, uốn nắn cho con từng lời ăn tiếng nói, từng cử chỉ dáng đi.(1,0điểm)
A.
B.
C.
D.

Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản. (0,5điểm)
A.
B.
C.
D.

Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản. (0,5điểm)
A.
B.
C.
D.

Về bài thơ Tây Tiến của nhà thơ Quang Dũng, có ý kiến cho rằng: “Bài thơ Tây Tiến có hai đặc điểm nổi bật: cảm hứng lãng mạn và tính chất bi tráng”. Qua sự cảm nhận đoạn thơ sau, anh/chị hãy bình luận ý kiến trên:

Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc

Quân xanh màu lá dữ oai hùm

Mắt trừng gửi mộng qua biên giới

Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm.


Rải rác biên cương mồ viễn xứ

Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh

Áo bào thay chiếu anh về đất

Sông Mã gầm lên khúc độc hành.

(Trích Tây Tiến – Quang Dũng, SGK Ngữ văn 12, tập 1)
A.
B.
C.
D.

Tại sao tác giả khẳng định những người như Hoàng Đức Hải, Nguyễn Bá Luân, Trần Hữu Hiệp là những anh hùng trong đời thực?
A.
B.
C.
D.

Theo tác giả, trong hoàn cảnh xã hội hiện nay, hành động quên mình cứu người của Hoàng Đức Hải có ý nghĩa gì?
A.
B.
C.
D.

Xác định phong cách ngôn ngữ chính của văn bản
A.
B.
C.
D.

Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống: hợp tác, hợp lí, phù hợp, hợp lực
a. Chú Dũng đã tìm được một công việc rất…………
b. Anh cần giải quyết mọi việc hợp tình,…………
c. Chúng ta phải đồng tâm,…… để xây dựng công ty lớn mạnh
d. Họ ……… làm ăn với nhau đã gần một năm nay.
A.
B.
C.
D.

Gạch chân dưới những từ đồng âm ở từng câu và phân biệt nghĩa mỗi từ.
a. Em cầm quyển truyện trên giá để xem giá
b. Từng đoàn xe tải chở đường đi trên đường.
A.
B.
C.
D.