Cho hai đường thẳng   trong đó t là tham số, a là một số thực cho trước. Để tồn tại mặt phẳng (Q) chứa d1 và vuông góc với d2 thì giá trị của a bằng 1. Mặt phẳng (Q) có phương trình là:
A. (Q): 2x - 3y + z - 5 = 0.
B. (Q): x + 2y - 3z + 1 = 0.
C. (Q): 2x - 3y + z = 0.
D. (Q): x + 2y - 3z - 1 = 0.

Cư dân cổ đại phương Đông vẫn lấy nghề gốc là
A. chăn nuôi gia súc.
B. nghề nông.
C. buôn bán.
D. thủ công nghiệp.

Các tầng lớp chính trong xã hội cổ đại phương Đông là
A. quý tộc, quan lại, nông dân công xã.
B. vua, quý tộc, nô lệ.
C. chủ nô, nông dân tự do, nô lệ.
D. quý tộc, nông dân công xã, nô lệ.

Điều kiện tự nhiên và phương thức gắn bó cư dân cổ đại phương Đông trong công việc
A. chăn nuôi đại gia súc.
B. buôn bán đường biển.
C. khai phá đất đai, trị thủy, làm thủy lợi.
D. sản xuất thủ công nghiệp.

Những thành tựu về mặt khoa học của người phương Tây cổ đại có sự phát triển hơn so với người phương Đông cổ đại ra sao?
A. Đó là những hiểu biết về khoa học thực sự có giá trị.
B. Đã ghi chép giải được các bài toán riêng biệt.
C. Thực sự trở thành khoa học với những định lí, định đề có giá trị khái quát cao.
D. Chủ nghĩa khoa học siêu hình.

Xã hội của các quốc gia Phương Đông cổ đại gồm mấy tầng lớp?
A. 2 tầng lớp.
B. 3 tầng lớp.
C. 4 tầng lớp.
D. 5 tầng lớp.

Các công trình kiến trúc ở các quốc gia cổ đại Phương Đông lại đồ sộ là do
A. thể hiện sức mạnh của đất nước.
B. thể hiện sức mạnh của thần thánh.
C. thể hiện sức mạnh và uy quyền của nhà vua.
D. thể hiện tình đoàn kết dân tộc.

Hệ thống chữ cái Tiếng Việt (chữ Quốc ngữ) mà chúng ta đang sử dụng hiện nay thuộc
A. Chữ tượng hình.
B. Chữ tượng ý.
C. Hệ chữ cái A, B, C.
D. Chữ Việt cổ.

Find a mistake in the four underlined parts of the sentence and correct it:
The works performed by the students in our class are worth our spending more time.
A. performed
B. students
C. are
D. our spending

Find a mistake in the four underlined parts of the sentence and correct it:
Why does your teacher want you to learn dancing for?
A. Why
B. want
C. learn
D. dancing