Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Gọi $UC(4n+3;5n+4)=d$
$⇒4n+3$ $\vdots$ $d$; $5n+4$ $\vdots$ $d$
$⇒20n+15$ $\vdots$ $d$; $20n+16$ $\vdots$ $d$
$⇒(20n+16)-(20n+15)$ $\vdots$ $d$
$⇒1$ $\vdots$ $d$
$⇒d=1$
Vậy $\dfrac{4n+3}{5n+4}$ là phân số tối giản
9. “Why doesn’t she talk to me any more?” I thought to myself. 10. “What are you going to do with your scholarship?” Hang asked Huong. 11. “Where do you live?” she said to him 12. “Why do you want the job?” she said to him 13. “How did you hear about it?” she said to him 14. “How much do you expect to earn?” she said to him 15. “When can you start?” she said to him 16. “What time is it, Ha?” she asked 17. “How long have you worked for this company?” she asked 18. “Why has he been working so hard?” she asked 19. “Why did you do it when I told you not to?” she said to me 20. “Why didn’t you come at ten o’clock?” she said
Giúp mình với,mình cần nộp trong hôm nay: CHo tam giác ABC vuông tại A,đường cao AH.Cho BH=9cm,HC=16cm.Tính diện tích tam giác ABC
vẽ sơ đồ tư duy bài BÌnh Ngô đại Cáo
Giúp em giải bài tiếng anh với ạ
Ở hình vẽ có AB = AD, ba điểm A, B, C thẳng hàng, điểm E thuộc cạnh AB và DE//BC. a) So sánh hai góc ABC và ACB, b) So sánh hai góc ADE và AED. c) So sánh hai cạnh AD và AE.
Bài 11: Cho tam giác ABC vuông tại A có đường cao AK. Biết AB = 12 cm, BC = 20cm. a)Chứng minh tam giác ABK đồng dạng với tam giác CBA. b) Chứng minh AK2 = KB.KC. c) Phân giác của góc ABC cắt AK, AC lần lượt tại H, M. kẻ MI vuông góc với BC tại I (I thuộc BC). Chứng minh AB.IC = IK.BC. d) Tính độ dài MC và tính diện tích tam giác ABH. giúp em với ạ ^^
Giúp em với ạ,đừng spam ạ,em cảm ơn
Lập dàn bài cho đề bài sau: a, Văn hóa khi tham gia giao thông? Vấn đề nhức nhối của xã hội? b, Lập dàn bài và viết hoàn chỉnh mở bài và luận điểm: Biểu hiện của văn hóa khi tham gia giao thông của người Việt Nam?
Viết đoạn văn nghị luận khoảng 10-12 câu bàn về: công dụng của văn chương với đời sống con người.
120% đổi ra phân số (giải ra đầy đủ)
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến