Verb tenses: 1. Would you like_____________(drink) some juice? 2. It __________(snow) so heavily now. 3. She______________(not usually talk) about herself. 4. Where______________they____________(meet) tomorrow? - I_____________(not know). 5. She_______________(not have) a happy childhood when she was young. 6. Look! The star_______________(come) in. 7. _____________(Be) she in England last month?

BÀI TẬP VỀ OXI LÝ THUYẾT Bài 1: Hãy điền từ thích hợp a) Khí oxi là một đơn chất …….......................................................……………………… b) Oxi có thể phản ứng với nhiều ………...................................................…………………………………………………. c) Sự tác dụng của oxi với một chất gọi là ……..................…………………………. d) Phản ứng hóa hợp là phản ứng hóa học trong đó chỉ có …………….......………………. được tạo thành từ ………………….. hay nhiều chất ………..........................................… e) Khí oxi cần cho ……….........của người và động vật; cần để đốt …................ trong đời sống và trong sản xuất. f) Oxit là ………………… của …......… nguyên tố, trong đó có một nguyên tố là ………………. g) Tên của oxit là tên …………………………. cộng với từ ………………… Bài 2: Viết các phương trình hóa học chứng minh oxi là 1 đơn chất phi kim rất hoạt động , đặc biệt ở nhiệt độ cao. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bài 3: Butan (C4H10) khi cháy tạo ra khí CO2 và nước, có tỏa rất nhiều nhiệt. Hãy viết phương trình hóa học biểu diễn sự cháy của chất này. ………………………………………………………………………………………………………………………… Bài 4: Viết phương trình hóa học của lưu huỳnh với các kim loại: Mg, Zn, Fe, Al tạo ra MgS, ZnS, FeS, Al2S3 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Bài 5: Bổ túc các phương trình hóa học sau và chỉ ra đâu là phản ứng hóa hợp? a) Al + Cl2 - -> … g) CaO + ….. - -> Ca(OH)2 b) P + O2 - -> … h) ? + H2 - - > NH3 c) KClO3 - - > KCl + … i) CaO + HNO3 - -> Ca(NO3)2 + … d) SO2 + … .. - -> H2SO3 j) CaCO3 - - > ….. + CO2 e) 2Al(OH)3 - - > Al2O3 + … k) N2O5 +…… - -> 2HNO3 f) CuO + H2 - -> Cu + … l) HgO - - ->…… + O2 Bài 6: Viết phương trình hóa học biểu diễn sự oxi hóa của các chất sau: Mg; C2H4; Fe; Al; C2H6O; P ………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Bài 7: Lập nhanh CTHH của : a) P (V) và O: d) Ag và O: b) Fe (III) và O: e) Zn và O: c) Mn (VII) và O: f) Mn (VII) và O: Bài 8: Phân biệt oxit axit và oxit bazơ từ các oxit sau: PbO; CO; SiO2; Al2O3; N2O; CuO. Sau đó đọc tên chúng. ………………………………………………………………………………………………………………………. Bài 9: Cho các chất sau: Fe3O4; KClO3; CaCO3; Không khí; Nước; KMnO4. Chất nào được dùng để điều chế O2 trong công nghiệp? trong phòng thí nghiệm? Hãy viết phương trình hóa học minh họa (nếu có). Bài 10: Nêu sự khác nhau giữa phản ứng hóa hợp và phản ứng phân hủy? Cho 2 ví dụ minh họa. Bài 11: Chọn câu trả lời đúng về thành phần không khí : a) 21% N2 ; 78% O2 ; 1% các khí khác. c) 21% các khí khác; 78% Khí O2; 1 % khí N2 b) 21% khí O2 ; 78% khí N2 ; 1% các khí khác d) 21% khí O2; 78% các khí khác; 1 % N2 BÀI TẬP THỰC TẾ Bài 1: Giải thích vì sao? a) Nhốt 1 con dế mèn (hoặc con châu chấu) vào trong lọ nhỏ rồi đậy nút kín. Sau 1 thời gian con vật sẽ chết dù có đủ thức ăn? b) Người ta phải bơm sục không khí vào trong các chậu cá cảnh?:………………………………… c) Khi tắt đèn cồn, người ta sẽ đậy nắp đèn lại?:……………………………………………………… d) Phản ứng cháy của các chất trong bình chứa oxi lại mãnh liệt hơn trong không khí e) Muốn dập tắt ngọn lửa do xăng dầu cháy, người ta dùng vải dày thấm nước hay phủ cát lên ngọn lửa mà không dùng nước?:………………………………………… f) Cây xanh có khả năng làm trong lành không khí?:……………………………………….. Bài 2: Hãy cho biết a) Sự giống và khác nhau giữa sự cháy và sự oxi hóa chậm? Điều kiện cần thiết để 1 vật có thể cháy và tiếp tục cháy được là gì?:…………………………………………………………………………………………. b) Các tiêu lệnh phòng cháy chữa cháy?:……………………………………………………………………...... c) Khi phát hiện ra đám cháy, em sẽ làm gì để vừa dập tắt đám cháy vừa bảo đảm an toàn cho bản thân?:…. …………………………………………………………………………………………………………

một con súc sắc cân đối đồng chất .Xác suất để tổng số chấm ở lần thứ nhất không nhỏ hơn tích của lần gieo 2 và 3

khái niệm về thuyết minh về một phương pháp(cách làm). mình cần khái niệm nha chứ không phải cái giống SGK cảm ơn ạ

Giúp mình bài tập này với. Mình đang cần gấp rất mong đc giúp đỡ^^

Word form: 1. What do you think about this cartoon? – It is_______________. ENTERTAIN 2. He is a____________. He gives weather forecast information. WEATHER 3. What is your_____________game show? FAVOUR 4. I often watch comedies for my_____________. ENTERTAIN 5. Your gift brings me_____________. HAPPY 6. _______________! I hear that you won the first prize. CONGRATULATE

Tính tổng các số nguyên x thỏa mãn -10<x<11

giúp mk bài 3 với , làm câu a,b thôi cũng được nha hứa vote 5 sao ,cảm ơn

viết đoạn văn khoảng 12 câu trình bày tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông đối với sức khỏe của con người. Trong đoạn có sử dụng 1 trợ từ, 1 câu cầu khiến ( gạch chân và chú thích rõ

Cho tam giác ABC cân tại A. Trên cạnh BC lấy D, trên tia đối của tia CB lấy E sao cho BD = CE. Từ D kẻ đường vuông góc với BC cắt AB ở M, từ E kẻ đường vuông góc với BC cắt AC ở N. a) Chứng minh rằng: MD = NE b) MN cắt DE tại I. Chứng minh I là trung điểm của DE c) Từ C kẻ đường vuông góc với AC, từ B kẻ đường vuông góc với AB chúng cắt nhau tại O. Chứng minh AO là đường trung trực của đoạn BC