If it ________ tomorrow, I will not have to water the plants.
A.will rain
B.is raining
C.would rain
D.rains

Cho các đặc điểm sau:
(1) theo nguyên lý khuếch tán.                       (2) qua lớp photpholipit kép.
(3) qua kênh protein xuyên màng.                  (4) tiêu tốn ATP.                     (5) không tiêu tốn ATP.
Những đặc điểm của vận chuyển thụ động là
A.(1), (3),(4), (5)
B.(1), (2),(3), (4)
C.(2), (3), (4), (5)
D.(1), (2), (3), (5)

Suất điện động của một nguồn điện là \(2{\rm{ }}V.\) Công của lực lạ làm di chuyển các điện tích bên trong nguồn điện là \(4{\rm{ }}mJ.\) Lượng điện tích đã được di chuyển là
A.\({2.10^3}C.\)
B.\({2.10^{ - 3}}C.\)
C.\({1.10^{ - 3}}C.\)
D.\({3.10^{ - 3}}C.\)

Bệnh dễ lây qua đường hô hấp ở người:
A.Bệnh Sars, lao phổi
B.Bạch hầu, uốn ván
C.Bệnh cảm, thương hàn
D.Bệnh viêm phế quản, dịch tả

Viết tập hợp \(A\) bằng cách liệt kê các phần tử.
A.\( \Rightarrow A = \left\{ { - 3; - 2 - 1;\,\,0;\,\,1;\,\,2;3} \right\}.\)
B.\( \Rightarrow A = \left\{ { -4;- 3; - 2 - 1;\,\,0;\,\,1;\,\,2} \right\}.\)
C.\( \Rightarrow A = \left\{ { - 3; - 2 - 1;\,\,1;\,\,2} \right\}.\)
D.\( \Rightarrow A = \left\{ { - 3; - 2 - 1;\,\,0;\,\,1;\,\,2} \right\}.\)

The coach had scolded the athletes severely.
A.The athletes had been scolded severely.
B.The coach had been scolded severely by the athletes.
C.The athletes had scolded by the coach severely.
D.The athletes had been severely scolded by the coach.

Một loài thực vật có bộ NST 2n = 14, số NST trong tế bào sinh dưỡng của thể ba thuộc loại này là
A.21
B.13
C.15
D.7

Người ta đã “lợi dụng” hoạt động của vi khuẩn lactic để tạo ra món ăn
A.bánh gai
B.bánh mì
C.giò lụa
D.sữa chua

Kim loại dẫn điện tốt nhất là
A.Ag.
B.Cu.
C.Cr.
D.Hg.

Cho 0,74 gam hỗn hợp A gồm metan và 1 anken lội từ từ qua bình đựng nước Brom(dư) thấy khối lượng bình tăng thêm 0,42 gam đồng thời thể tích hỗn hợp A giảm 1/3. Số đồng phân của anken là
A.1.
B.2.
C.3.
D.4.