Làm giúp mình câu 3 với Câu 4 ý 2 nha Cảm ơn trc (cần rất gấp)

Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa trong câu: "Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ"

Định nghĩa và kết luận về sự nóng chảy , đông đặc , bay hơi , sự sôi ? Nêu ứng dụng tương ứng

cho tam giác ABC nhọn, vẽ đường tròn tâm O đường kính là cạnh BC cắt các cạnh AB và AC tại D và E .gọi H là giao điểm của BE và CD .chứng minh tứ giác ADHE nội tiếp

Anh chị có đồng tình với quan điểm "sự tử tế có thể bị chi phối rất lớn cần tiền tài vật chất "không .vì sao?

vẽ sơ đồ mạch điện gồm 1 khóa k, 2 bóng đèn mắc nối tiếp. Ampe kế A đo cường độ dòng điện chạy trong mạch. Vôn kế V đo hiệu điện thế 2 đầu bóng đèn. Đóng khóa K vẽ cường độ dòng điện

Diện tích HBH có độ dài đáy là 8/5 m và chiều cao 5/2 m Tìm DT HBH ưu tiên nhan2007 trả lời

Lúc 6h, một ô tô chở hàng đi từ Hà Nội đến Thanh Hoá với vận tốc 40km/h. Sau khi đến Thanh Hoá xe trả hàng ở Thanh Hoá hết 1h15’ và ô tô lại từ Thanh Hoá về Hà Nội với vận tốc trung bình 50km/h. Tính quãng đường từ Hà Nội đến Thanh Hoá biết ô tô về đến Hà Nội lúc 14h cùng ngày

Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn hai đường cao BK và CL cắt nhau tại H trên đoạn HB lấy điểm E sao cho góc AEC =90 độ, trên đoạn HC lấy điểm F sao cho góc AFB=90 độ. Chứng minh rằng a) AK.AC=AL.AB b) tam giác AEF cân Em chỉ mới vô học có bài hệ thức lượng nên mong các bạn giải chỉ trong phạm vi bài học đấy thôi

Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có tất cả các cạnh bằng a. Gọi M, N lần lượt là trung điểm các cạnh BC và SD. Khoảng cách giữa hai đường thẳng MN và SB là