Câu 5 Giúp mình vs Mình cảm ơn nhìu

Nhiệt kế là dụng kụ để làm j kê tên các loại nhiềt kế

chính sách khai thác thuộc địa của thực dân pháp đã gây tác hại như thế nào đến nền kinh tế việt nam

Giải các bất phương trình sau và biểu diễn tập nghiệm trên trục số X-1 /3 -3x+5>hoặc bằng 1-4x+5/6

Yêu cầu vẫn là có giải thích.Dễ thì ko cần giải thích ._.

Giúp mình Cá chép con dạo chơi quanh hồ nước. Lúc ngang qua nhà cua, thấy cua đang nằm, vẻ mặt rất đau đớn, cá chép con bèn bơi lại gần và hỏi: - Bạn cua ơi, bạn làm sao thế? Cua trả lời: - Tớ đang lột xác bạn à… - Ôi, chắc là bạn đau lắm. Nhưng tại sao bạn lại phải làm như thế? - Họ hàng nhà tớ ai cũng phải lột xác thì mới lớn lên và trưởng thành được, dù rất đau đớn cá chép con ạ. - À, bây giờ thì tớ đã hiểu. A,em hãy xác định nội dung chính của đoạn trích trên B,xác định kiểu câu và chức năng chính của câu sau "cá chép con dao chơi trong hồ nước" C,trong câu chuyện vì sao của lại phải lột xác. Từ đó liên hệ với con người để trưởng thành.theo em phải làm gì

2. Tại sao CMTS Pháp cuối thế kỉ XVIII được coi là cuộc CMTS triệt để nhất thời cận đại 3. Vì sao cuộc CMTS Anh diễn ra dưới hình thức 1 cuộc nội chiến 4. Vì sao chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ có tính chất như 1 cuộc CMTS

a, vẽ sơ đồ mạch điện gồm 2 nguồn điện mắc nối tiếp nhau và khóa ka đóng,dây dẫn và bóng đèn b, xác định chiều dòng điện theo quy ước trên sơ đồ mạch điện đó c, dùng đũa thủy tinh cọ xát với lụa , thanh êbouit cọ xát với lông thú . Sau đó đặt 2 thanh này gần ta thấy chúng có hiện tượng hút nhau . Hỏi thanh êbouit sau khi cọ xát với lông thú nhiễm điện gì ? lúc đó lông thú có bị nhiễm điện không ? vì sao ?

Lớp 6A có 40 học sinh. Cuối học kì 2 xếp loại gồm có 3 loại: giỏi, khá và trung bình. Số học sinh giỏi chiếm 1\5 số học sinh cả lớp và số học sinh cũng bằng 4\3 số học sinh khá. a. Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6A. b.Tính tỉ số phần trăm của sô học sinh trung bình so với số học sinh cả lớp.

Chỉ em câu 9 với Hepl Hepl Hepl