the Kinh, the Tay, the Thai, the Muong -population -place to live -products -specialities

Rearrange the words to make a complete sentence 21. how /that /wondered /to use / they /support service => ____________________________________________________________ 22. when /the oven /Mai / turn off/ to/ asked her mother => ______________________________________________________________ 23. could /where /bikes /Phong and Minh /not /park / decide /to/ their => ______________________________________________________________________________. 24. call /sure /whether /not /he /to /then / was /her => ______________________________________________________ 25. what /make / they /feel /do /Linh /happier /wondered /to /to => ____________________________________________________________________ 26. sign/ could/ me/ to/ you/ where/ my name/ tell/ ? => ________________________________________________________ 27. leave/ when/ no idea/ to/ for/ I / have/ the bus => __________________________________________________ 28. hang/ to/ not/ painting/ we/ where/ are/ the/ sure => ________________________________________________________ 29. go/ they/ can/ who/ first/ not/ decide/ to => ______________________________________________ 30. how/ tell/ to/ this news/ wondered/ his parents/ to/ he => _______________________________________________________________

"cây kia ăn quả ai trồng Sông kia uống nước hỏi dòng từ đâu" phân tích giúp mik ạ mik trả đu nha

Cần gấp ạ, cần kqu thôi ạ, nhanh nhất = 5* + hay nhất Chia đúng các động từ sau ở thì quá khứ đơn và quá khứ tiếp diễn: He (stay) (9) …………with me the whole afternoon. In the evening, we met again. We ate pizza in a restaurant. The following days we (have) (10) …………a lot of fun together. At the end of my holiday when I left Hawaii I said goodbye to John. We had tears in our eyes. He wrote me a letter very soon and I answered him.

.............................. như hình

vẽ đậu mầm =)))))) cute là lấy nha

cách thức sing tồn ở thời nguyên thủy gáp lắm r ạ

`4`.Trong bài thơ Mây và sóng có nhiều đoạn dẫn lời nói trực tiếp của các nhân vật.Hãy cho biết dấu câu nào được dùng để đánh dấu những lời nói trực tiếp.

Xác định số oxi hoá của nito trong KNO2

Exercise 7. Reorder the words to make sentences 6. and/ the/ is/ I/ my/ think/ Aladdin/ favourite/ Lamp/ Magic/ story. => ……………………………………………………………………………… 7. she/ a/ is/ the/ fairy/ reading/ moment/ tale/ at/ ? => ……………………………………………………………………………… 8. funny/ my/ free/ stories/ likes/ her/ sister/ time/ reading/ in/. => ……………………………………………………………………………… 9. short/ are/ the/ and/ Seven/ hard-working/ Dwarfs? => ……………………………………………………………………………… 10. His/ tale/ Tam/ is/ of/ favourite/ The/ fairy/ Story/ and/ Cam? => ………………………………………………………………………………