Từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII, khoa học – tự nhiên không có điều kiện phát triển không xuất phát từ lí do nào sau đây?
A.Do những hạn chế về quan niệm và giáo dục đương thời.
B. Do khoa học – tự nhiên không phù hợp với thời phong kiến.
C.Do không được chính quyền phong kiến quan tâm đúng mức.
D.Do nội dung giáo dục chủ yếu là kinh, sử.

Biểu hiện nào chứng tỏ sự duy trì của văn học chữ Hán ở Đàng Trong?
A.Sáng tạo nhiều thể thơ chữ Hán mới.
B.Văn học dân gian có sự chuyển biến mạnh mẽ.
C.Chữ Hán được phổ biến trong nhân dân.
D.Xuất hiện một số nhà thơ và Hội thơ.

Tại sao văn học chữ Hán từ thế kỉ XVI đến XVIII lại mất dần vị thế vốn có của nó trong thời Lê sơ?
A. Nho giáo suy thoái.
B. Nhà nước không chú trọng phát triển.
C.Chữ Hán không còn phổ biến.
D.Văn học dân gian phát triển.

Biểu hiện nào sau đây minh chứng cho sự khôi phục của Phật giáo nước ta từ thế kỉ XVI đến XVIII?
A. Các nhà thờ mọc lên ở khắp nơi.
B.Chữ Quốc ngữ được truyền bá vào nước ta.
C.Truyền thống thờ cúng tổ tiên được phát huy.
D.Nhiều vị chúa quan tâm xây dựng các ngôi chùa lớn.

Văn học dân gian ở vùng các dân tộc ít người từ thế kỉ XVI đến XVIII có đóng góp gì cho kho tàng văn học Việt Nam?
A.Xóa bỏ những ràng buộc của lễ giáo phong kiến.
B.Làm cho kho tàng văn học thêm đa dạng, phong phú.
C.Ca ngợi tình yêu quê hương đất nước.
D. Duy trì văn học chữ Hán trong đời sống văn học.

Từ thế kỉ XVI đến XVIII, tôn giáo nào từng bước suy thoái khi tôn ti trật tự phong kiến không còn được tôn trọng như trước?
A.Nho giáo
B.Đạo giáo
C.Phật giáo.
D. Thiên chúa giáo.

Một con lắc đơn gồm một vật nhỏ được treo vào đầu dưới của một sợi dây không dãn, đầu trên của sợi dây được buộc cố định. Bỏ qua mát và lực cản của không khí. Kéo con lắc lệch khỏi phương thẳng đứng một góc 0,1 rad rồi thả nhẹ. Tỉ số giữa độ lớn gia tốc tiếp tuyến của vật tại vị trí biên và độ lớn gia tốc tiếp tuyến của vật tại vị trí động năng bằng 2 lần thế năng là:
A.\(\sqrt 3 \)
B.\(\frac{1}{3}\)
C.3
D.\(\sqrt 2 \)

Sợi dây chiều dài l, được cắt ra làm hai đoạn l1 và l2 dùng làm con lắc đơn. Biết li độ của con lắc đơn có chiều dài l1 khi có động năng bằng thế năng bằng li độ của con lắc đơn có chiều dài l2 khi động năng bằng hai lần thế năng. Vận tốc cực đại của con lắc đơn l1 bằng hai lần vận tốc cực đại của con lắc l2. Tìm chiều dài l ban đầu:
A.l = 7l2
B.l = 7l1
C.l = 5l2
D.l = 5l1

Một trong những điểm hạn chế của giáo dục, thi cử nước ta ở các thế kỉ XVI đến XVIII là gì?
A. số lượng đi thi và đỗ đạt trong các khoa thi ngày càng nhiều.
B.phát triển thịnh đạt, có sự đổi mới về nội dung thi cử.
C.các bộ môn khoa học tự nhiên không được đưa vào nội dung thi cử.
D.các kì thi chọn nhân tài không còn được tổ chức nữa.

Một con lắc đơn chiều dài l và gắn vào vật có khối lượng m dao động điều hòa trên trục Ox với biên độ 10cm, chu kỳ 2s. Mốc thế năng ở vị trí cân bằng. Tốc độ trung bình của vật trong khoảng thời gian ngắn nhất khi chất điểm đi từ vị trí có động năng bằng 3 lần thế năng đến vị trí có động năng bằng 1/3 thế năng là:
A.14,64cm/s
B.26,12cm/s
C.21,96cm/s
D.7,32cm/s