Bài 2: Tính a, 13 -18 - (-42) - 16 d, (-12) . (-13) + 13 . (-29) c, (-8) mũ 3 : (-8) mũ 2 + 8 Bài 3 : Tìm xeZ, biết a, -6x bằng 18 b, 2x - (-3) bằng 7 c, (x - 5).(x + 6) bằng 0 Bài 4 : Tính tổng của tất cả các số nguyên, x thỏa mãn a, -10 < x < 8 b, -4 _< x _< 4 c, /x/ < 6

Hãy trình bày phương án xác định khối lượng riêng và trọng lượng riêng của một vật rắn không thấm nước với các dụng cụ sau:bình chia độ giới hạn cm3;nước;vật rắn không thấm nước;cân

Dung dịch axit HCl 30% có tỷ khối là 1,2 g/ml.Nồng độ mol dung dịch là : A.9.54 M B.9,86M C.10,12M D.10,25 M

Các bạn giúp mình làm với ạ Nghi câu hỏi r đánh kí tự là đc r ạ Cảm ơn

1.This morning,I was ........ in a traffic jam and got to school fifteen minutes late. A.catch B.block C.struck D.stuck 2.Turn on the left turn ........ before you make the turn and slow down. A.sign B.direction C.signal D.crossing 3.It is ....... to use a hand-held mobile phone while driving or riding. A.safe B.important C.illegal D.careful 4.A .......... ia a part of a road that only bicycles are allowed to use. A.cycle cross B.cycle lane C.cycle line D.cycle race 5.You ______ cross the street when the light is red. A.. should b. don’t have to c. can d. mustn’t 6.. People ______ produce as much rubbish as we do now. a. use to b. used to c. used to not d. didn’t use to

Cho ΔABC có ∠A=90độ và đg phân giác BH (H ∈ AC).Kẻ HM ⊥ BC(M ∈ BC).Gọi N là giao điểm của AB và MH.Chứng minh: a) ΔABH= ΔMBH b)BH là đg trung trực của đoạn thẳng AM c)AM song song CN d)BH ⊥ CN GIÚP MK VỚI Ạ!!!

+ Sau hiệp ước 1874, Pháp quyết tâm chiếm … …….…………

Đọc bài thơ “Quê hương” (Tế Hanh) có ý kiến cho rằng: “Nhà thơ Tế Hanh đã phác họa cảnh dân chài ra khơi đánh cá tuyệt đẹp”. Hãy phân tích tám câu thơ đầu để làm sáng tỏ ý kiến trên.

1. Tìm x a. X-239+462=3950-2419 b.8941-X+348=5801 2. Tính giá trị của biểu thức. a. 6584-932×5 b.(5786-3982+209)×3 3. Một của hàng ngày thứ nhất bán được 3450m vải , như vậy đã bán nhiều hơn ngày thứ hai 360m vải . Hỏi cả hai ngày cửa hàng bán đó đã bán được bao nhiêu mét vải 4. Tìm hiệu của số lớn nhất có bốn chữ số và số bé nhất có bốn chữ số.

cho hai danh từ : ngôi nhà, học sinh hãy tạo cụm danh từ với mỗi danh từ trên. đặt câu với hai cụm danh từ vừa tạo thành.