Để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho HS, GV nên sử dụng các phương pháp dạy học nào sau đây? 1. Dạy học giải quyết vấn đề. 2. Dạy học dựa trên dự án. 3. Dạy học trực quan. 4. Dạy học hợp tác.

trộn 2,24 lít khí H2 với 4,48 liys khí O2 rồi thực hiện phản ứng đót cháy. biết thể tích các khí ở đktc. khối lượng nước thu được là

Bài 5 làm hộ e vs ạ . K chép mạng nhé ai làm đc e cho tick . Nhớ gạch chân phó từ hộ em

viết chương trình xóa các kí tự chữa cái trong câu

Mn giúp mk giải bài này với ạ mai phải lộp bài r, hứa vote 5 sao ạ

Vẽ cho mik 1 pé đậu mầm hoặc 1 chibi có màu hoặc không cx đc nha =)))))))) Xấu = pay ctrl ¯\_(ツ)_/¯

Tìm 1 chữ và giải thích: - Mùa hạn hán đến có hiện tượng gì? - Khi bỏ cái mũ đi ta được chữ gì? - Khi bỏ cái mũ thêm dấu sắc ta được cái gì?

Bài 1: Tìm x,y,z biết a) $\frac{x}{y}$ $=^{}$ $\frac{3}{4}$ $và^{}$ $-3x + 5y = 33^{}$ b) $4x = 5y^{}$ $và^{}$ $y-2x = -10^{}$

bài 3: a, x :13=-3 b,2x-(-17)=15 c, x-2=3

1. Hãy nêu một số nguyên tắc để đảm bảo trật tự an toàn giao thông tại cổng trường em. Tại sao phải đảm bảo trật tự an toàn giao thông tại các cổng trường học. 2. Hãy xây dựng kế hoạch với nội dung tuyên truyền để các bạn cùng tham gia giữ gìn trật tự an toàn giao thông tại cổng trường em. Cho mình xin câu trả lời đúng nhất với mn