1.Đặc điểm nổi bật về hình thức của tục ngữ về con người và xã hội là gì? A.Diễn đạt bằng hình ảnh so sánh B.Diễn đạt bằng hình ảnh ẩn dụ C.Từ và câu có nhiều nghĩa D.Cả ba ý trên 2.Nội dung của hai câu tục ngữ "Không thầy đố mày làm nên "và "Học thầy không tày học bạn"có mối quan hệ như thế nào ? A,Hoàn toàn trái ngược nhau B.Bố sung ý nghĩa cho nhau C. Hoàn toàn giống nhauu D.Gần nghĩa vối nhau 3.Trong các câu tục ngữ sau , câu nào có ý nghĩa giống câu 'Đói cho sạch rách cho thơm '? A.Đói ăn vụng ,túng làm càn . B.Ăn trông nồi ,ngồi thì trông hướng C.Ăn phải nhai , phải nghĩ D.Giấy rách phải giữ lấy lề 4.Ý nghĩa nào đúng nhât có trong câu tục ngữ "Không thầy đố mày làm nên"? A.ý nghĩa khuyên nhủ B.ý nghĩa phê phan C.ý nghĩa thách đố D.ý nghĩa ca ngợi

Có các oxit sau đây: ZnO, Fe 2 O 2 ,FeO, SO 2 , P 2 O 5, CO 2. Chất nào có hàm lượng oxi cao nhất : A. P 2 O 5 B. SO 3 C.Fe 3 O 4 D.CO 2

làm bài 10 nhé Ai nhanh cho câu trả lời hay nhất

1/ there is a .....faucet in your kitchen (drip) 2/ we can protect the environment by ....air pollution(reduction) 3/ I'm very ....because they use electricity to catch fish ( worry) 4/ I want to see the ....of environment from the local authority (protect) 5/ she was...... pleased that she passed the exam (extreme) 6/ the old man walked ....to the park(slow) 7/ don't forget to drive....(care) 8/ that's .... I'm pleased that you work very hard(wonder) 9/ he is one of the most famous...in the world (environment) 10/ if we go on litering the environment will become...polluted(serious)

B1:Viết 1 đoạn văn cảm nhận về 1-2 câu thơ mà em yêu thích nhất trong bài thơ ngắm trăng hoặc tẩu lộ (Hồ Chí Minh). ko làm câu 2 cũng đc B2:Chuyển thể 1 trong 3 bài thơ vừa học của hồ chí minh thành tranh, truyện,phim,...(3 bài gồm ngắm trăng, tẩu lộ,tức cảnh pác bó).

Vẽ sơ đồ tư duy hệ thống kiết thức bài học

dũng có 42 viên bi hùng có số bi bằng 1/6 số bi của dũng hỏi dũng có nhiều hơn hung bao nhiêu viên bi

Làm ơn ai đó giúp mk đi ai mà làm đúng, chi tiết câu này mình sẽ vote 5 sao, cho câu trả lời hay nhất làm sai, làm bừa, làm thiếu là mình kiện Bài 1: a. 5x-2/-5+3x= 3/-2 b. 15-3x/-4= 36/3x-15

Cho hàm số : y =m|x|, m là hằng số Tìm m biết rằng đồ thị của hàm số đi qua điểm Q(-2,4) Với m vừa tìm dc hãy vẽ đồ thị của hàm số

dựa vào những kiến thức tìm hiểu về tỉnh nghệ An vẽ sơ đồ tư duy về 4 nội dung chính: 1.vị trí địa đía,đơn vị hành chính; 2. Lịch sử hình thành; 3. những nhân vật lịch sử tiêu biểu; 4. những di tích lịch sử, địa danh tiêu biểu.nét văn hoá tiêu biểu.