Phong trào đấu tranh nào có ý nghĩa như cuộc tập dượt đầu tiên cho Tổng khởi nghĩa tháng Tám 1945?
A.phong trào dân chủ 1936 – 1939.
B.phong trào giải phóng dân tộc 1939 – 1945.
C.phong trào cách mạng 1930 – 1931.
D.cao trào kháng Nhật cứu nước từ tháng 3 đến giữa tháng 8/1945.

Đặc điểm lớn nhất của phong trào cách mạng Việt Nam trong những năm 1919 – 1930 là
A.xuất hiện phong trào yêu nước theo khuynh hướng vô sản.
B.phong trào công nhân chuyển từ tự phát sang tự giác.
C.cuộc đấu tranh giành quyền lãnh đạo cách mạng Việt Nam của hai khuynh hướng dân chủ tư sản và vô sản.
D.phong trào dân tộc dân chủ phát triển mạnh mẽ.

Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, lực lượng cách mạng to lớn và đông đảo nhất của Cách mạng Việt Nam là
A.công nhân.    
B.nông dân. 
C.tiểu tư sản.           
D.tư sản dân tộc.

Từ nguyên nhân phát triển “thần kì” của kinh tế Nhật Bản, Việt Nam cần học tập điều gì trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước hiện nay?
A. Đầu tư có hiệu quả cho giáo dục, khoa học - kỹ thuật.
B.Thu hút nhân tài, hợp tác quốc tế.
C.Mở rộng quan hệ đối ngoại, giảm chi phí quốc phòng.
D. Tự lực, tự cường, thúc đẩy kinh tế phát triển bằng mọi giá.

Âm sắc là một đặc trưng sinh lý của âm gắn liền với đặc trưng vật lý nào sau đây?
A.Tần số âm.     
B.Đồ thị âm.                        
C.Mức cường độ âm.     
D.Cường độ âm.

Việt Nam có thể rút ra kinh nghiệm gì từ sự phát triển mạnh mẽ của cuộc cách mạng khoa học - công nghệ để đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước?
A.khai thác và sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên.     
B.ứng dụng các thành tựu khoa học - kĩ thuật.
C.nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. 
D.phát triển các ngành công nghiệp mũi nhọn.

Tư tưởng cốt lõi trong Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng Cộng sản Việt Nam là
A. ruộng đất cho dân cày.
B.đoàn kết với cách mạng thế giới.
C.tự do và dân chủ.          
D.độc lập và tự do.

Các bước trong phương pháp lai và phân tích cơ thể lai của MenĐen gồm:
1. Đưa giả thuyết giải thích kết quả và chứng minh giả thuyết
2. Lai các dòng thuần khác nhau về 1 hoặc vài tính trạng rồi phân tích kết quả ở F1,F2,F3.
3. Tạo các dòng thuần chủng.
4. Sử dụng toán xác suất để phân tích kết quả lai
Trình tự các bước Menđen đã tiến hành nghiên cứu để rút ra được quy luật di truyền là:
A.1, 2, 3, 4.
B.2, 3, 4, 1.   
C.2, 1, 3, 4.  
D.3, 2, 4, 1.

Cấu trúc di truyền của quần thể ban đầu : 0,2 AA + 0,6 Aa + 0,2 aa = 1. Sau 2 thế hệ tự phối thì cấu trúc di truyền của quần thể sẽ là:
A.0,35 AA + 0,30 Aa + 0,35 aa = 1.
B.0,425 AA + 0,15 Aa + 0,425 aa = 1.    
C.0,25 AA + 0,50Aa + 0,25 aa = 1.
D.0,4625 AA + 0,075 Aa + 0,4625 aa = 1.

Đặc điểm quan trọng nhất của plasmit mà người ta chọn nó làm vật thể truyền gen là
A.chứa gen mang thông tin di truyền quy định một số tính trạng nào đó.
B.chỉ tồn tại trong tế bào chất của vi khuẩn.
C.ADN plasmit tự nhân đôi độc lập với ADN của nhiễm sắc thể.
D.ADN có số lượng cặp nuclêôtit ít: từ 8000-200000 cặp