Dành cho chương trình chuẩn
Một người gánh hai thúng ở hai đầu đòn gánh. Một thúng đựng gạo, một thúng đựng ngô. Biết hai thúng này có trọng lượng như nhau và bằng 500N. Đòn gánh dài 1m Hỏi vai người ấy phải đặt ở điểm nào và chịu một lực bằng bao nhiêu?. Bỏ qua trọng lượng của đòn gánh.
A.
B.
C.
D.

Dành cho chương trình nâng cao
Trong một thang máy có đặt một lực kế bàn. Một người có khối lượng 68kg đứng trên bàn của lực kế. Hỏi lực kế chỉ bao nhiêu nếu thang máy đi xuống chậm dần đều với gia tốc a=0,2m/s2. Lấy g=10 m/s2
A.
B.
C.
D.

Dành cho chương trình nâng cao
Một vật có khối lượng 0,5kg đặt trên mặt bàn nằm ngang. Hệ số ma sát trượt giữa vật với mặt bàn là 0,25. Vật bắt đầu được kéo bằng một lực F=2N có phương nằm ngang. Tính quãng đường vật đi sau 2s.Lấy g=10m/s2
A.
B.
C.
D.

Định nghĩa tốc độ góc trong chuyển động tròn đều?Viết biểu thức? Nêu đơn vị?
A.
B.
C.
D.

Phát biểu định luật Huc ? Viết biểu thức?
A.
B.
C.
D.

Dành cho chương trình nâng cao
Tính gia tốc rơi tự do nếu vật ở độ cao gấp 4 lần bán kính trái đất, biết gia tốc rơi tự do tại mặt đất là 9,8m/s2
A.
B.
C.
D.

Dành cho chương trình cơ bản
Cho hai lực song song, cùng chiều có độ lớn F­­1 = 10N đặt tại A và F2 = 40N đặt tại B với AB = 6cm. Xác định độ lớn và vị trí hợp lực của hai lực đó?
A.
B.
C.
D.

Trường THPT Nguyễn Văn Khải - năm 2012-2013
Phần riêng: chương trình cơ bản
Câu 6 (1điểm): Một vật rơi tự do không vận tốc đầu từ đô cao 5m. Tìm vận tốc của nó khi chạm đất? (g = 9,8 m/s2)
A.
B.
C.
D.

Dành cho chương trình cơ bản
Một vật đang đứng yên bắt đầu chuyển động nhanh dần đều với gia tốc 0,2m/s2. Tính quãng đường vật đi được trong giây thứ ba.
A.
B.
C.
D.

Nêu những đặc điểm về điểm đặt, phương, chiều, độ lớn của lực đàn hồi lò xo?
A.
B.
C.
D.