Các tổ chức liên kết kinh tế khu vực được hình thành dựa trên cơ sở nào? Kể tên một số tổ chức liên kết khu vực và tên viết tắt của các tổ chức này
A.
B.
C.
D.

Gạch chân dưới cặp đại từ xưng hô được dung trong bài ca dao sau. Viết tiếp vào chỗ trống để nhận xét cách dung đại từ như vậy để hiện hiện tình cảm của nông dân với trâu như thế nào?
Trâu ơi ta bảo trâu này
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta
Cáy cầy vốn nghiệp nông gia
Ta đây trâu đấy ai mà quản công
Bao giờ cây lúa còn bông
Thì ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn
A.
B.
C.
D.

Bình luận về đức tính khiêm tốn.
A.
B.
C.
D.

Anh/chị hiểu như thế nào về ý nghĩa của việc “viết lên cát” và “khắc lên đá” trong đoạn trích? (1,0 điểm)
A.
B.
C.
D.

Phân tích diễn biến tâm lí của nhân vật Mị trong đêm tình mùa xuân.Mị muốn đi chơi nhưng bị A Sử trói đứng vào cột
A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

Văn bản trên sử dụng những phương thức biểu đạt nào?
A.
B.
C.
D.

Hoàn cảnh của hai anh em Thành và Thủy trong truyện “Cuộc chia tay của những con búp bê” có gì đặc biệt? Truyện được kể theo ngôi thứ mấy? Tác dụng của cách lựa chọn ngôi kể đó?
A.
B.
C.
D.

Trong phần cuối tác phẩm Số phận con người, nhà văn M. Sô-lô-khốp viết:
Hai con người côi cút, hai hạt cát đă bị sức mạnh phũ phàng của băo tố chiến tranh thổi bạt tới những miền xa lạ...
(Ngữ văn 12, Tập hai, tr. 123, NXB Giáo dục - 2008)
Hai con người được nói đến ở trên là những nhân vật nào? V́ sao tác giả gọi họ là hai con người côi cút? Hình ảnh hai hạt cát trong câu văn có ý nghĩa gì?
A.
B.
C.
D.

Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về vai trò của nhà trường trong việc truyền thụ kiến thức văn hoá cho học sinh.
A.
B.
C.
D.