Peter is at Þ on the map. Fill in the gaps with the words or phrases in the box. Text Box A Peter (1) . Where's the post office? Man (2) this road and turn right. (3) Green Road. The post office is (4) , (5) the chemist's. Peter Thank you very much. Man You're welcome.

Ko chép mạng nha giúp em vs ạ gấp. Nhân vật người mẹ trong văn bản " Cổng trường mở ra " là một nhân vật đã để lại bao ấn tượng sâu sắc trong lòng bạn đọc. Vậy em hãy viết một bài văn bày tỏ những cảm xúc, suy nghĩ của em về nhân vật người mẹ.

so sánh điểm giống và khác nhau về hình tượng kháng chiến chống Pháp và Mĩ.Giải thích lí do có sự khác nhau đó?

chao ôi đối với những người ở quanh ta nếu ta không cố tìm mà hiểu họ thì ta chỉ thấy học gàn gở ngu ngốc bần tiện xấu xa bỉ ổi toàn những có để cho ta tàn nhẫn không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương, không bao giừo ta thương..... cái bản tính tốt của người ta bị buồn đau ích kỉ che lấp mất em hiểu ý kiến trên như thế nào? từ các nhân vật ông giáo, binh tư ,lão hạc, vợ ông giáo? em hay làm sáng tỏ nhận định trên

Giải giúp mình với ạ( hứa chắc chắn vote)

Gấp gấp mọi người ơi, mai là phải có rồi

mọi người tính cái này hộ mik với M = 3xyz - 3x^2 + 5xy - 1 N = 5x^2 + xyz - 5xy + 3 - y M+N ; M-N ; N-M

Cho mạch điện như hình vẽ: R1 = R2 = R3 = 6  ; R4 = 2 ; UAB = 18 v a. Nối M và B bằng một vôn kế. Tìm số chỉ của vôn kế b. Nối M và B bằng 1 am pe kế điện trở không đáng kể. Tìm số chỉ của ampe kế, chiều dòng qua Ampe kế

Tìm $x$ để bt sau tồn tại $\sqrt{$\frac{-5}{3x + 2}$}$

VI. Using the cues to complete the sentences.(1 point) ………………………………………………………………………………… 2.Hoa / often / go fishing / on Sundays. ………………………………………………………………………………… 3.Long/ brother/ going/ play/ piano/ Sports Day. …………………………………….………………………………………… 4. New York/ expencive/ than / London.. →........................................................................................................................