VI. Use the prompts to write sentences. 1. We/ go/ skiing yesterday. 2. you/ watch/ the men’s basketball final/ TV/ last night? 3. I/ not play/ badminton/ last Sunday/ because/ I/ be/ ill. 4. Sue and her friends/ do/ yoga/ the gym/ now. 5. Last week/ we/ study/ how/ surf. It/ be/ very interesting. 6. He/ usually/ play/ football/ his friends/ Saturdays. 7. Where/ the children/ be/ yesterday morning? They/ be/ at the swimming pool. 8. His father/ teach/ him/ how/ play/ football/ a very young age. GIÚP MÌNH VỚI NHA!!!!!!!

Giải giúm minh với cảm ơn trước nhé

Hưởng ứng đợt phát động thi đua lập thành tích chào mừng 33 năm ngày nhà giáo VN 20-11, là 1 hs để thể hiện lòng thành kính vs thầy cô giáo em hãy gt 1 câu tục ngữ về chủ đề "Tôn sư trọng đạo" và trình bày hiểu biết của mình về chủ đề đó. Câu này dài nên mình để thang 30đ, bạn nào chắc chắn làm đc hẵng làm,

Trình bày hành trinh tìm đường cứu nước của nguyễn ái quốc?con đường cứu nước của nguyễn ái quốc có gì khác lớp người trước đó

Giao thoa a/s đơn sắccua youngco lanđa=0,6um a=1mm D=2m khoảng vân i la

Bài 1 nha mấy bạn.Mk ko bik cách trình này Mình đang cần gấp lắm.Chie mk vs nha

Nêu hiện tượng và viết pt a/Cho dung dịch Na2S vào dung dịch CuCl2 b/ cho một mẫu giấy quỳ tím tẩm dung dịch KI vào bình chứa khí ozon

Trong trường hợp này thì |x| bằng x hay -x ạ Nếu 3 trường hợp còn lại thì sao ạ ( em có ghi ở sau ) Mong mọi người giải thích vì sao ạ

một mảnh đất hình chữ nhật có diện tích là 168 m vuông . nếu giảm chiều dài đi 1m và tăng chiều rộng thêm 1m thì mảnh vườn thành hình vuông . Tính chiều dài và chiều rộng của mảnh vườn

nêu nội dung định luật hardy weiberg, điều kiện nghiệm đúng và ý nghĩa của định luật