Câu 1 Nêu hiện tượng khi đun nóng của vật rắn Câu 2 Nêu kết luận về sự nở vì nhiệt của chất rắn lỏng khí . Hãy sắp xếp theo trình tự tăng dần của sự nở vì nhiệt của các chất Câu 3 hãy cho biết sự nóng chảy và đông đặc là gì Câu 4 hãy cho biết sự bay hơi và ngưng tụ là gì. Điều kiện bay hơi nhanh hay chậm phụ thuộc vào các yếu tố nào? Muốn kiểm tra tốc độ bay hơi phụ thuộc vào yếu tố nhiệt độ ta làm như thế nào? Câu 5 có mấy loại nhiệt kế. Chú thách của nhiệt kế y tế có công dụng gì Câu 6 Cho hình ảnh a) ở nhiệt độ nào bắt đầu nóng chảy b) từ phút thứ 0 đến phút thứ 100 này tồn tại ở thể nào? Nhiệt độ của chất này thay đổi như thế nào? c) thời gian nóng chảy của chất này kéo dài bao nhiêu phút? Trong thời gian này tồn tại ở thế nào

người ta dùng một mặt phẳng nghiêng để kéo một vật có khối lượng 50kg lên cao 2m nếu không có lực ma sát thì lực kéo là 125N. A) Tính công nâng vật lên theo phương thẳng đứng. B) Tính chiều dài của mặt phẳng nghiêng. C) trong thực tế có lực ma sát và lực kéo vật là 150N tính hiệu suất của mặt phẳng nghiêng

so sánh 1/2+1/2^2+...+1/2^2014 và 1 so sánh 1+ 1/2^2+1/3^2+...+1/100^2<2

Vẽ 1 mầm ăn mì vãi tung tóe full màu tô mì nha NL : Có bn nào để avatar đôi + làm bn thân vs mk ko ?

vẽ đậu mầm tuyển thêm 4-5 men nữa cho nhớm ạ ( tuyển những người chăm để tháng sau đua top - nhóm mới lập )

Chứng minh cuộc nội chiến ở Mĩ ( 1861-1865) là 1 cuộc CMTS +) Mục tiêu +) Lãnh đạo +) Động lực +) hình thức đấu tranh +) Xử hướng phát triển +) Kết quả

trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia ox vẽ các tia Oy, Oz sao cho xOy = 50 độ, xOz = 110 độ. a) Tính yoz? b) Vẽ tia Oq là tia đối của tia Oy. Tính xOq vẽ hình cho mk nha

có một cậu bé ngỗ nghịch thường bị mẹ khiển trách. Ngày nọ giận mẹ, cậu chạy đến một thung lũng cạnh khu rừng rậm. Lấy hết sức mình, cậu hét lớn: “Tôi ghét người”. Từ khu rừng có tiếng vọng lại: “Tôi ghét người”. Cậu hoảng hốt quay về sà vào lòng mẹ khóc nức nở. Cậu không sao hiểu được từ trong khu rừng lại có người ghét cậu. Người mẹ nắm tay con, đưa trở lại khu rừng. Bà nói: “Giờ thì con hãy hét thật to: Tôi yêu người”. Lạ lùng thay, cậu vừa dứt tiếng thì có tiếng vọng lại: “Tôi yêu người”. Lúc đó người mẹ mới giải thích cho con hiểu: “Con ơi, đó là định luật trong cuộc sống của chúng ta. Con cho điều gì con sẽ nhận điều đó. Ai gieo gió thì gặt bão. Nếu con thù ghét người thì người cũng thù ghét con. Nếu con yêu thương người thì người cũng yêu thương con” Câu 1 phương thức biểu đạt chính dựa vào đâu mà em biết Câu 2 nội dung chính Câu 3 chủ đề của văn bản trên Câu 4 tác dụng của ngôi kể được sử dụng ảnh câu 5 thầy thông điệp mà văn bản mang đến cho người đọc

tính giá trị của đa thức M=x^3+x^2y-2x^2-xy-y^2+3y+x-1 với x+y-2=0 làm giúp mk với :))

dùng khí hidro để khử hoàn toàn 1 hỗn hợp gồm cuo và fe2o3 ở nhiệt độ cao. sau phản ứng thu được chất rắn chỉ là kim loại, lượng kim loại này được cho phản úng với h2so4 loãng lấy dư thì thấy có 3,2g bọt kim loại đỏ không tan a. TÍnh % khối lượng các chất tan trong hỗn hợp ban đầu b,Tính thể tích Hidro ở đktc dùng để khử 2 oxit trên