1/ giải hệ p/trình : x-y =3 ta được nghiệm ( Xo,Yo ) .Khi đó biểu thức 2xo-yo bằng : 2x-3y=8 A.4 B.0 C.-5 D .-4 < nêu cách giải dùm em nha m.n >

" Văn học VN phản ánh tâm hồn VN với những nét bền vững đã trở thành truyền thống " Từ định nghĩ trên, em có suy nghĩ gì về vẻ đẹp tâm hồn của người VN qua 2 bài thơ: " Đồng chí " của Chính Hữu, " Bài thơ về tiểu đội xe không khính " của Phạm Tiến Duật.

Một người có khối lượng 60kg đứng trên nền nhà. Tính áp suất của người đó lên nền nhà, biết diện tích tiếp xúc của hai chân là 200 cm^2 Ghi tóm tắt và bài giải

Cho tam giác ABC có đường cai AH và trung tuyến AM.Biết AH=12cm,HB=9cm,HC=16cm,giá trị của tan HAM là?(là 2 chữ số thập phân)

chuyển câu sau thành gián tiếp Where did the police find the robber ytd?

giúp mình làm bài này với trả lời chi tiết giúp mình nhaaa

Giải giùm câu bất phương trình lớp 12 nha cảm ơn nhiều

Giúp mik với ạ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! I USE "WHICH AS A CONNECTOR" TO COMBINE EACH PAIR OF SENTENCES: 1. My phone is out of order. It's a real nuisance. => 2. Rachel's mother paid for the meal. That was very kind of her. => 3. Our car has broken down. This means we can't go to work tomorrow. => 4. You left the keys in the car. That was rather careless of you. => 5. Tom isn't at home. This makes it difficult to find him. => 6. Giang studies very well. This pleased her teachers. => 7. Sheila couldn't come to the party. This was a pity. => 8. My parents have just bought me a new computer. This helps me learn English better. => II 1, The ladder wasn't very long. It didn't reach the ceiling. → The ladder ....................................... 2, I can't bring that heavy suitcase because I'm very weak. → I'm not ..........................

I don’t see no place like home Tại sao câu này ko dùng any mà lại dùng no ạ

nêu nguyên nhân của "chính sách kinh tế mới" của liên xô