em xin cảm ơn vì đã làm giúp 1, Chứng Minh Rằng: a, m. n. [m ²- n ²] chia hết cho 3 b, n ∧5- n chia hết cho 30 c, n. [n ²+ 1] . [n ²+ 4] chia hết cho 5 d, m. n. [m ²- n ²]. [m ²+ n ²] chia hết cho 30

“Cái mạnh của con người Việt Nam không chỉ chúng ta nhận biết mà cả thế giới đều thừa nhận là sự thông minh, nhạy bén với cái mới. Bản chất trời phú ấy rất có ích trong xã hội ngày mai mà sự sáng tạo là một yêu cầu hàng đầu. Nhưng bên cạnh cái mạnh đó cũng còn tồn tại không ít cái yếu, ấy là những lỗ hổng về kiến thức cơ bản do thiên hướng chạy theo những môn học “thời thượng” nhất là khả năng thực hành và sáng tạo bị hạn chế do lối học chay, học vẹt nặng nề. Không nhanh chóng lấp những lỗ hổng này thì thật khó bề phát huy trí thông minh vốn có và không thể thích ứng với nền kinh tế mới chứa đầy tri thức cơ bản và biến đổi không ngừng.” (Trích, Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam 2013, Tr. 27) Câu 1 (0,5điểm): Nêu xuất xứ của đoạn trích trên và hoàn cảnh ra đời của văn bản chứa đoạn trích đó. Câu 2 (0,5điểm): Hãy nêu nội dung chủ yếu của đoạn trích trên. Câu 3 (1điểm): Chỉ ra một biện pháp tu từ đặc sắc trong câu văn sau và nêu hiệu quả diễn đạt của biện pháp tu từ đó: “Nhưng bên cạnh cái mạnh đó cũng còn tồn tại không ít cái yếu, ấy là những lỗ hổng về kiến thức cơ bản do thiên hướng chạy theo những môn học“thời thượng” nhất là khả năng thực hành và sáng tạo bị hạn chế do lỗi học chay, học vẹt nặng nề.” Câu 4 (1,0 điểm): Thái độ của tác giả được thể hiện trong đoạn trích trên là gì? Từ nội dung của đoạn trích, em rút ra được bài gì về cách khắc phục những điểm yếu của bản thân?

1kg kem giặt viso có thể tích 0,0009m3 . Tính khối lượng riêng của kem giặt viso và so sánh với khối lượng riêng của nước

Hai bàn tay em mềm mại, thoăn thoắt biến cục đất sét vô tri thành cái nồi xinh xắn, trong khi hai chân em không ngừng di chuyển xung quanh mặt bàn.” là : a. Là câu ghép có hai cụm chủ - vị. b. Là câu đơn có hai trạng ngữ. c. Là câu đơn có hai vị ngữ.

A=/x-2/+7 Các bạn giúp mình nhé ❤❤❤

Hoàn thành chuỗi phản ứng giúp mình với <3

Lm giúp mk nha( ◜‿◝ )♡ Mk cần gấp nha

vẽ 1 trục số rồi xác định 2 điểm a,b tên trục số a) xác định các điểm -a, -b trên trục số b)xác định các điểm |a|, |b||-a|, |-b| trên trục số c)so sánh các số a, b -a, -b, |a|, |b|, |-a|, |-b| với 0

1. Người ta uốn một đoạn dây thép vừa đủ thành một hình vuông có cảnh 5cm . Tính độ dài đoạn dây đó ? 2. Cho số 30 .hãy giảm số đã cho đi 5 lần rồi lại gấp kết quả vừa tìm được lên 4 lần thì kết quả cuối cùng là bao nhiêu? 3. Cho số 6. Hãy gấp số đã cho lên 5 lần rồi lại giảm kết quả vừa tìm được đi 6 lần thì kết quả cuối cùng là bao nhiêu ?. 4. Tính nhanh a. 8×12-8×2 b. (20+21+22+23+24+25)×(8×6-48)

Tìm x thuộc Z biết x chia hết cho 5 và -12<x<12