Tình huống 3: Hà và mẹ đang đứng đợi xe buýt. Có một cụ già mù bán vé số lại gần và nói: “Chỉ có mười nghìn thôi, cô chú mua hộ tôi một tờ với!". Một anh thanh niên gọi lại và mua cho cụ. Hà thấy anh thanh niên đó rút 6 tờ vé số nhưng chỉ đưa cụ già 50 nghìn đồng. Hà vội nói với anh thanh niên: “Anh có trả nhấm tiền cho cụ không ạ?". 1. Nêu nhận xét của em về hành động của anh thanh niên. 2. Bày tỏ thái độ của em với hành động của bạn Hà.

Tình huống 2: Nam chạy rất nhanh trong lớp vào giờ ra chơi và vô tình vung tay làm vỡ lọ hoa. Lúc này, chỉ có An nhìn thấy do các bạn khác đang chơi bên ngoài. Sợ bị phạt, Nam nói với An giấu kín chuyện, đừng nói cho ai biết. 1. Em có đồng tình với hành động của bạn Nam không? Vì sao? 2. Nếu là An, em sẽ làm gì?

Tình huống 1: Lớp 6E là lớp cuối cùng nộp sản phẩm của phong trào kế hoạch nhỏ. Khi mang sản phẩm xuống khu tập trung phế liệu, nhìn danh sách các lớp đã nộp, Tú thấy lớp mình chỉ kém lớp 7C có 1kg. Cô Tổng phụ trách lại vừa đi ra ngoài. Tú nói với Huyền: “Hay là mình khai tăng lên 2kg để được vị trí số 1". Huyền kiên quyết phản đối và ghi đúng khối lượng sản phẩm của lớp mình. Em đồng tình với ý kiến của bạn Tú hay bạn Huyền? Vì sao?

write a passage about your two-day trip to your favourite place in Viet Nam (viết một đoạn về chuyến đi hai ngày của bạn đến địa điểm yêu thích của bạn ở Việt Nam)

Quan sát hình ảnh và trả lời các câu hỏi sau: 1. Em có nhận xét gì về nội dung trao đổi của các bạn trong hai hình ảnh trên? 2. Từ câu chuyện của các bạn trong hai hình ảnh trên, em hãy cho biết vì sao chúng ta phải tôn trọng sự thật?

Sơ lược về sự điều khiển thần kinh đối với hệ bài tiết nước tiểu

1. Khi bị nhà vua bắt, các nhà thơ và nghệ nhân hát rong đã hành động như thế nào? Vì sao? 2. Việc chấp nhận cái chết của nhà thơ cuối cùng cho thấy ông là người như thế nào? 3. Theo em, thế nào là tôn trọng sự thật? Nếu một số biểu hiện của tôn trọng sự thật.

Nêu suy nghĩ của em về việc làm của bạn học sinh trong thông tin trên.

giúp em với ạ, em cảm ơn nhiềuu

Thực hiện một trong các gợi ý sau: - Em hãy tìm câu chuyện kể về sự siêng năng, kiên trì của một bạn cùng tuổi mà em biết. Sau đó, chia sẻ với bạn thân hoặc viết đăng trên báo tường của lớp. - Em hãy trồng một hạt giống bất kì, chăm sóc và theo dõi sự trưởng thành của cây. Sau đó, chia sẻ niềm vui với người thân, bạn bè. Từ đó, tiếp tục thử nghiệm gieo trồng nhiều hạt giống hơn dựa trên điều kiện của gia đình, lớp học.