vẽ đậu mầm/anime/chipi hay j cx đc nha vẽ nhanh nha nl:mọi ngừi ai chs....... mk ns ở dưới nha

vẽ đậu mầm điên cuồng NL vẽ = tay

1 bếp ăn dự trữ gạo đủ cho 120 người ăn trong 20 ngày nhưng thực tế 1 số người phải chuyển đi nơi khác nên số gạo đó ăn hết trong 25 ngày thì mới hết .Hỏi có bao nhiêu người chuyển đi

Tìm x,y trong hình áp dụng hệ thức lượng

tìm những biện pháp tu từ trong bài sau

Helpme pls!!! Mk cần gấp lắm ạ chiều nay là hạn nhé mn giúp mk mk cảm ơn

Bai 1 chung minh rang A=1^2+2^2+3^2+....+56^2 khong phai la so chinh phuong Moi nguoi giúp minh voi a minh dang can gáp a

ĐỀ 5 PHẦN I. ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Các em thấy không? Theo cái lí lẽ bình thường thì khi một điều gì khủng khiếp đang xảy ra, người ta sẽ phải lo cho mình trước nhất. Nhưng đất nước mình không làm như vậy. Ngoại trừ một số đó rất ít người thừa nước đục thả câu, tích trữ và nâng giá khẩu trang để trục lợi, thì còn lại là tất cả những người có trách nhiệm đang làm những việc rất nhân văn và không có bất cứ công dân của một quốc gia nào làm được. Dưới sự chỉ đạo của Đảng, Chính phủ đã ra tuyên bố: "chống dịch như chống giặc", kèm theo một lời hiệu lệnh: "Trong cuộc chiến này sẽ không có ai phải ở lại phía sau", để từ đó, chúng ta viết tiếp được bao điều kỳ diệu về dân tộc của mình. Trong lúc nhân dân các nước Hàn Quốc, Nhật Bản, Mỹ biểu tình không cho người dân của nước họ từ vùng dịch trở về thì chính phủ ta lại tuyên bố một câu đơn giản "sẵn sàng đón bà con về nước". Chúng ta đón 950 công dân ta trở về rồi chăm sóc tập trung trong các doanh trại để thực hiện cách ly và theo dõi với chế độ ăn uống, ngủ nghỉ rất chu đáo. Rất nhiều những chiến sĩ phải vào rừng ở với thái độ rất vui vẻ và tự nguyện để nhường doanh trại của mình cho đồng bào mới về từ vùng dịch. (Trích bức tâm thư của cô giáo Chu Ngọc Thanh, giáo viên trường THCS Hùng Vương, huyện IaGrai, tỉnh Gia Lai - https://giaoducthoidai.vn) Câu 1 (0,5 điểm). Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên? Câu 2 (0,5 điểm). Nội dung chính của đoạn trích là gì? Câu 3 (1,0 điểm). Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu văn sau: Dưới sự chỉ đạo của Đảng, Chính phủ đã ra tuyên bố: "chống dịch như chống giặc", kèm theo một lời hiệu lệnh: "Trong cuộc chiến này sẽ không có ai phải ở lại phía sau", để từ đó, chúng ta viết tiếp được bao điều kỳ diệu về dân tộc của mình. Câu 4 (1,0 điểm). Em hiểu như thế nào về ý nghĩa của câu nói “Trong cuộc chiến này sẽ không có ai phải ở lại phía sau"?

tìm ba số có trung bình cộng bằng 120,biết rằng nếu viết thêm chữ số 0 vào bên phải số thứ nhất thì được số thứ hai và số thứ ba gấp 4 lần số thứ nhất

I. Hãychọnđápánđúng A, B, C, hoặc D đểhoànthànhnhữngcâusauđây. 1. Brown is a worker ____ his son is a famous scientist. A. So B. but C. or D. because 2. Lan: My father is 38 years old.Nam:_____ is your mother? A. But how B. Who C. What D. And how old 3. I’d like a sandwich and some cheese ____ my lunch. A. At B. on C. for D. during 4. I am planting some roses. ____ help me get some water? A. Have you B. Can you C. Should you D. Do you 5. Samuel:___ ?Ted: On June 19th 1997. A. When were you born? B. What’s the date today? C. What was the time? D. When is your birthday? II. Hãychọncáctừ/ cụmtừ ở cột A đềghépvớicột B saochophùhợp. Thêmđộngtừđểviếtthànhcâuhoànchỉnh. Vídụ:1. k: The schoolyard is clean. 2. _______________________________________________________. 3. _______________________________________________________. 4. _______________________________________________________. 5. _______________________________________________________. 6. _______________________________________________________. 7. _______________________________________________________. 8. _______________________________________________________. 9. _______________________________________________________. 10. _______________________________________________________. 11. _______________________________________________________. III. Hãyđiềndạngthíchhợpcủađộngtừtrongngoặcđểhoànthànhnhữngcâusau. 1. – “You (have)……….. a brother or sister?” – “No, I don’t.”_. 2. My brother is lazy. Sometimes he (not do)…………………. his lessons before going to school. 3. You can’t go out now. It (rain)……………… very hard. 4.- “You (know)…………… that boy?”– “Yes. He (be)………………… a friend of my brother’s.” IV. Hãyđiềnmộttừvàomỗichỗtrốngđểhoànthànhcâuchuyệnvuisau. TWO APPLES “Mother”, said a little boy, “May I have those two apples (1) _______the kitchen?” “Yes, dear, if you want (2) _______.” “Thank you, mother, how nice that you (3) _______ yes”. “Why, my son, (4)_____ you hungry?” “Oh, no, but I ate them in (5) _______ morning”. V. Hãyđọcđoạnvănsauvàtrảlờicâuhỏi. This is a picture of Mr. Smith’s family. Mr. Smith is a worker. He is 45 years old. This is his wife, Mrs. Linda Smith. She is from America. She is 42 but she looks very young. She is a nurse. Mary and David are their daughter and son. Mary is 20. She is a student. She is studying in France. David is four years younger than Mary, and he is a pupil. The Smiths live in a large flat in London. 1. How many people are there in the Smith family?________________________________________ 2. Where is Mrs. Linda Smith from?___________________________________________________ 3. Who are their children?___________________________________________________ 4. What is Mrs. Smith’s job?___________________________________________________ 5. How old is David?___________________________________________________