Bài 9:Tìm giá trị của k sao cho: a/ Phương trình: 2x + k = x – 1 có nghiệm x = – 2. b/ Phương trình: (2x + 1)(9x + 2k) – 5(x + 2) = 40 có nghiệm x = 2 c/Phương trình: 2(2x + 1) + 18 = 3(x + 2)(2x + k) có nghiệm x = 1 d/ Phương trình: 5(m + 3x)(x + 1) – 4(1 + 2x) = 80 có nghiệm x = 2

Một người đi xe máy từ tỉnh A đến tỉnh B với vận tốc 30 km/h. Cùng lúc đó, một người khác đi ô tô từ tỉnh B về tỉnh A với vận tốc 45 km/h. Hỏi sau mấy giờ hai người gặp nhau? Biết rằng quãng đường AB dài 110 km. ---- Giúp em với ạ, em kẹt quá.

Giúp mình với. Mike K hiểu. Mong mn giải thích giùm mình cái nha

Chọn một trong những câu tục ngữ sau để giải nghĩa: - Tốt danh hơn lành áo. - Cái nết đánh chết cái đẹp. - Mua danh ba vạn, bán danh ba đồng. - Cây ngay không sợ chết đứng. - Ở hiền gặp lành.

Mọi người ơi, giải giúp em bài này 10 phút nha! Mik đang cần gấp , mình nói thiệt ! Pls làm giúp mình nha!

viết một bài văn kể về những điều thú vị xoay quanh cuộc sống của em.

đốt cháy hoàn toàn một hỗn hợp gồm c2h2 và c2h4 có thể tích 6,72 lít (đktc) rồi cho toàn bộ sản phẩm thu được hết vào dung dịch Ca(OH)2 dư sau khi phản ứng kết thúc thấy khối lượng bình đựng Ca(OH)2 tăng thêm 33,6 gam đồng thời có m gam kết tủa xác định thành phần % thể tích của mỗi chất trong hỗn hợp và tính m

Nét đặt trưng của quá trình đổi mới kinh tế nước ta là gì ? Thể hiện như nào ?

Bài 2: (2.5đ) Tìm x, biết: a) x2 – 9 = 0 b) x2 - 10x + 25 = 0 Bài 3: (3đ) Cho tam giác ABC. Gọi D, E lần lượt là trung điểm của AB, BC. a) Chứng minh tứ giác ADEC là hình thang. b) Gọi F là điểm đối xứng với E qua D. Tứ giác AEBF là hình gì? Vì sao?

Phân loại và gọi tên các chất sau: FeO, SO2, CO2, MgO, H2SO4, H2SO3, HCl, HNO3, CuSO4, Mg(OH)2, NaOH, KOH, BaSO4, AlCl3, Ba(OH)2, Cu(OH)2, Ca(HCO3)2, KHSO4, CaHPO4.