Quan sát hình 31.2, em hãy kể tên các nhóm động vật không xương sống và xác định đặc điểm mỗi nhóm.

bạn nào lớp 9 chụp dùm mình vở học địa cô các bạn dạy trên trương bài 38 và 39 nha : "Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên, môi trường biển đảo".

Làm cho mik phần 2/biểu thức đại số

Em hãy kể tên một số đại diện thuộc nhóm động vật không xương sống và động vật có xương sống.

Quan sát hình 31.1 và chỉ ra điểm khác biệt giữa động 10 vật không xương sống và động vật có xương sống.

Sơ đồ khoá lưỡng phân phân loại các nhóm thực vật đã được quan sát và phân loại trong bài thực hành.

▶Nếu kích thước quần thể vượt quá mức cực thuận thì hậu quả có thể xảy ra là: M.n giúp mik câu này với ạk Thnks.

Cho sơ đồ sau: Cây lúa --là thức ăn--> (2) --là thức ăn--> (3) --là thức ăn--> Con người a) Em hãy lựa chọn các sinh vật phù hợp với các số trong sơ đó trên. b) Từ sơ đồ trên, em có nhận xét gì về vai trò của thực vật?

Cho các từ: rễ, ngọn, thân, mạch dản, lá, túi bào tử, bào tử. Sử dụng các từ đã cho để hoàn thành đoạn thông tin sau: Cây rêu gồm có (1).....(2)...,chưa có (3) ...chính thức. Trong thân và lá rêu chưa có (4)... Rêu sinh sản bằng (5)... được chứa trong (6)..., cơ quan này nằm ở (7) .. cây rêu.

Em hãy lập bảng phân biệt đặc điểm cơ bản của các nhóm: Rêu, Dương xi, Hạt trần, Hạt kín.