WISH 1. Nam doesn’t have time to swim. 2. I don’t know how to swim.

Giải giúp mình câu này với ạ, quá bất lực với lý rồi huhu, mình cảm ơn :(

Em biết bạn Khánh xem bài bạn và bị cô phát hiện nhưng chối cãi, nếu là bạn của Khánh, em sẽ làm gì? A. Khuyên bạn thú nhận với cô B. Đánh bạn C. Méc cô

Em hãy dựa vào kiến thức đã học viết 1 đoạn văn trình bày cảm nhận của em về tình mẫu tử trong văn bản “Mây và Sóng” của nhà thơ Tago

- Hãy viết một đoạn văn (khoảng 5-7 câu) trình bày cảm nhận của em về bài học cuộc sống qua lời giảng giải của Gióc ba cho Lắc ki ( trang 86,87)

Hãy nêu ý tưởng thiết kế một phòng riêng thông minh của em

Bản đồ khu đất hình chữ nhật theo tỉ lệ 1 : 8000. Nhìn trên bản đồ độ dài của một đoạn AB là 1dm. Hỏi độ dài thật của đoạn AB là bao nhiêu mét ?

Làm câu e,f,g thôi nha !!! Ba câu cuối thoiii

Cho x+y= 15. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức B= √(x+4)+ √(y+3)

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “Trên bao dặm đường dài của cuộc đời, cũng có lúc con chồn chân, mỏi gối và đớn đau. Đó chưa hẳn là bất hạnh đâu con ạ! Đời người, nếu bằng phẳng quá, cũng coi như mình chưa từng nếm đủ các dư vị của cuộc đời. Nhạt nhẽo, không thể là nguyên liệu của hạnh phúc. Mẹ không cầu chúc con may mắn. Mẹ không cầu chúc con sung sướng, hạnh phúc hơn người. Mẹ chỉ mong muốn con của mẹ luôn là một con người có trách nhiệm với bản thân, với cộng đồng và với non sông, đất nước này…” (Trích “Thư mừng sinh nhật con gái 21 tuổi” - Nguồn: Giáo dục - Vietnamnet) Câu 1. Đoạn trích trên sử dụng phong cách ngôn ngữ nào??? Câu 2. Xác định và nêu hiệu quả của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu sau: “Mẹ chỉ mong muốn con của mẹ luôn là một con người có trách nhiệm với bản thân, với cộng đồng và với non sông, đất nước này…” Câu 3. Nêu ngắn gọn nội dung chính của đoạn trích??? Câu 4: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích???