Bằng phương pháp hóa học, hãy phân biệt các dung dịch đựng trong các bình riêng biệt mất nhãn sau: K2SO4, HNO3, NaNO3, KOH. Viết phương trình hóa học.
A.
B.
C.
D.

Nhận biết 4 dung dịch không màu sau bằng phương pháp hóa học: KOH, HNO3, NaCl và K2SO4. Viết phương trình phản ứng (nếu có).
A.
B.
C.
D.

Cho các chất sau: KOH, Cu, CaO, Mg, NaCl. Chất nào phản ứng được với dung dịch axit clohiđric ? Viết phương trình phản ứng xảy ra.
A.
B.
C.
D.

Thông điệp của đoạn trích trên là gì?
A.
B.
C.
D.

b) Rút ra đặc điểm chung của cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933.
A.
B.
C.
D.

Trong gian khó, dân gian vẫn động viên nhau rằng: “Cái khó ló cái khôn” Em hãy viết một đoạn văn nghị luận ngắn (khoảng 200 chữ) nêu ý kiến của em về câu tục ngữ trên (2.0 điểm)
A.
B.
C.
D.

X là một kim loại có độ hoạt động hóa học yếu hơn Na nhưng mạnh hơn Fe. Hãy chọn một kim loại phù hợp với điều kiện trên và viết phương trình hóa học xảy ra của X với dung dịch CuSO4. Nêu hiện tượng xảy ra.
A.
B.
C.
D.

Em hãy cho biết hình bên biểu diễn thí nghiệm điều chế chất khí nào trong phòng thí nghiệm? Viết phương trình phản ứng và nêu hiện tượng xảy ra trong cốc nước.
A.
B.
C.
D.

Anh/chị có suy nghĩ gì về hình ảnh người lính trong những câu thơ: “anh gục ngã bên kìa cầu xa lộ/anh nằm lại trước cửa vào thành phố/giây phút cuối cùng chấm dứt cuộc chiến tranh”?
A.
B.
C.
D.

Cho \(x > y > 0\) thỏa mãn \(xy = 3\). Tìm GTNN của biểu thức: \(A = \dfrac{{4{x^2} + 4{y^2} + 1}}{{x - y}}\)
A.
B.
C.
D.