Sự khác biệt của cao trào 1905 - 1908 so với các phong trào đấu tranh giai đoạn trước là
A.Có sự tham gia đông đảo của hàng vạn công nhân ở nhiều thành phố trên cả nước.
B.Có quy mô lớn, nêu cao khẩu hiệu đấu tranh “Ấn Độ của người Ấn Độ”.
C.Diễn ra dưới hình thức một cuộc tổng bãi công, lan rộng ra nhiều thành phố.
D.Do một bộ phận giai cấp tư sản lãnh đạo, mang đậm ý thức dân tộc, đấu tranh cho một nước Ấn Độ độc lập và dân chủ.

Chính sách mà Mĩ đã thực hiện ở khu vực Mĩ Latinh từ đầu thế kỉ XX chính là biểu hiện của
A.Chủ nghĩa thực dân mới             
B. Chủ nghĩa thực dân cũ
C.Sự đồng hóa dân tộc            
D.Sự nô dịch văn hóa

Gọi \({x_1},{x_2}\) lần lượt là hoành độ của hai điểm A và B . Tìm các giá trị của m thỏa mãn\({x_1}^2 + {x_2}^2 = 17\).
A.\(\left[ \begin{array}{l}m = 3\\m = 5\end{array} \right.\)
B.\(\left[ \begin{array}{l}m =  - 3\\m =  - 5\end{array} \right.\)
C.\(\left[ \begin{array}{l}m = 3\\m =  - 5\end{array} \right.\)
D.\(\left[ \begin{array}{l}m =  - 3\\m = 5\end{array} \right.\)

Cho các axit sau, hãy sắp xếp các axit đó theo thứ tự tăng dần tính axit (độ mạnh):
1. CH2=CH-COOH; 2. CH­3-CH2-COOH; 3. CH≡C-COOH
A.1 < 2 < 3
B.1 < 3 < 2
C.2 < 3 < 1
D.2 < 1 < 3

\(3{x^2} - 26x + 48 = 0\)
A.\(x = 3\) hoặc \(x = \frac{4}{3}\)
B.\(x = 6\) hoặc \(x = \frac{8}{3}\)
C.\(x = 8\) hoặc \(x = \frac{{31}}{3}\)
D.\(x =  - \frac{8}{3}\) hoặc \(x =  - 3\)

\(\left\{ \begin{array}{l}2\sqrt {x - 1} + \sqrt {y + 2} = 4\\6\sqrt {x - 1} - 2\sqrt {y + 2} = 2\end{array} \right.\)
A.\(\left( {x;y} \right) = \left( {2;2} \right)\)
B.\(\left( {x;y} \right) = \left( {1;2} \right)\)
C.\(\left( {x;y} \right) = \left( { - 2; - 2} \right)\)
D.\(\left( {x;y} \right) = \left( {2;1} \right)\)

Ý nghĩa quan trọng nhất của cách mạng Tân Hợi ở Trung Quốc năm 1911 là
A.Lật đổ triều đình phong kiến Mãn Thanh.
B. Tác động đến phong trào đấu tranh ở một số nước châu Á.
C.Đưa giai cấp tư sản Trung Quốc lên nắm quyền.
D.Thiết lập chế độ quân chủ lập hiến ở Trung Quốc.

Các nước tư bản phương Tây tiến hành xâm chiếm Đông Nam Á từ thế kỉ XIX không vì nguyên nhân nào sau đây?
A.Đông Nam Á giàu tài nguyên thiên nhiên.
B.Đông Nam Á có vị trí chiến lược quan trọng.
C.Chế độ phong kiến đang trên đà phát triển.
D.Nhu cầu thị trường và thuộc địa của phương Tây.

Giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình
Lúc 7 giờ, một ca nô chạy xuôi dòng từ bến A đến bến B dài 30 km. Ca nô nghỉ tại B 30 phút. Sau đó, ca nô ngược dòng với vận tốc riêng không đổi từ B về đến A lúc 11 giờ 30 phút. Tính vận tốc riêng của ca nô biết vận tốc dòng nước là 4 km/h.
A.16 km/k
B.18 km/h
C.20 km/h
D.22 km/h

Tìm giá trị của m để đường thẳng \(\left( d \right)\) cắt parabol \(\left( P \right)\) tại 2 điểm A, B phân biệt.
A.\(m \ne 1\)
B.\(m \in R\)
C.\(m \ne 2\)
D.\(m \ne 0\)