Các cây rừng ngập mặn là những loài:
A.Ưa nước lợ, không có hoạt động của thuỷ triều.
B.Ưa nước lợ, nơi có hoạt động của thuỷ triều.
C.Ưa nước nhạt, không có hoạt động của thuỷ triều.
D.Ưa nước mặn, nơi có hoạt động của thuỷ triều.

Sinh vật rộng nhiệt là loài sống:
A.ở đỉnh núi thật cao.
B.Sống ở rừng lá rộng rụng theo mùa thuộc vĩ độ trung bình.
C.Trong vùng cực lạnh.
D.ở đáy đại dương.

Khả năng tư duy trừu tượng chỉ có ở đối tượng nào trong sinh giới?
A.Thú có túi.
B.Động vật có xương sống.
C.Động vật linh trưởng.
D.Con người.

Trong điều kiện mùa đông ở miền Bắc nước ta thường gặp ếch nhái, rắn ở:
A.Ven luỹ tre làng.
B.Trong các hang hốc ven đê hay hang hốc trong các gốc cây cổ thụ.
C.Trên các bãi ven sông.
D.Trên các bãi cỏ ở các gò, đống, bãi tha ma ngoài đồng.

A. Dạng c.
B. Dạng a, b.
C. Dạng b, c.
D. Dạng a, c.

Tiếng nói và chữ viết là kết quả của quá trình nào dưới đây?
A.Cụ thể hóa và phân tích các sự vật, hiện tượng.
B.Cụ thể hóa và khái quát hóa các sự vật.
C.Khái quát hóa và trừu tượng hóa các sự vật, hiện tượng.
D.Cụ thể hóa và trừu tượng hóa các sự vật.

Vùng hiểu chữ viết nằm ở thùy nào?
A.Thùy trán.
B.Thúy thái dương.
C.Thùy chẩm.
D.Thùy đỉnh.

Hệ thống tín hiệu thứ hai của sự vật bao gồm những yếu tố nào?
A.Âm thanh và hành động.
B.Thị giác và thính giác.
C.Tiếng nói và chữ viết.
D.Màu sắc và hình dáng.

Khi nói về ý nghĩa của sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện trong đời sống con người, cho các phát biểu sau:
I. Giúp con người thích nghi được với những điều kiện sống luôn thay đổi của môi trường.
II. Giúp con người học tập và xây dựng các thói quen tốt, nếp sống văn minh hơn.
III. Giúp con người bộc lộ những bản chất mang tính bẩm sinh, những dấu hiệu cho thấy con người có nguồn gốc từ động vật.
Số phát biểu đúng là?
A.0.
B.2.
C.1.
D.3.

Khi nói về vai trò của tiếng nói và chữ viết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
I. Tiếng nói và chữ viết cũng là tín hiệu gây ra các phản xạ có điều kiện cấp cao.
II. Tiếng nói và chữ viết là phương tiện để con người giao tiếp và trao đổi kinh nghiệm.
III. Tiếng nói và chữ viết là cơ sở của tư duy.
A.3.
B.1.
C.2.
D.0.