Cho hàm số \\(y = a{x^3} + b{x^2} + cx + d\\) có đồ thị như hình vẽ. Giá trị nguyên lớn nhất của tham số \\(m\\) để hàm số \\(y = f\\left( {\\left| x \\right| - m} \\right)\\) đồng biến trên khoảng \\(\\left( {10; + \\infty } \\right)\\)
A.\( - 10\)
B.\(10\)
C.\(9\)
D.\( - 11\)

Hoà tan 11,2 gam Fe bằng dung dịch HNO3 loãng (dư), sinh ra V lít khí NO (sản phẩm khử duy nhất, ở đktc). Giá trị của V là
A.6,72.
B.3,36.
C.4,48.
D.2,24.

Đốt cháy m gam metyl fomat (CTPT là C2H4­O2) trong khí oxi thu được 6,72 lít khí CO2 (đktc) và hơi nước. Giá trị m là
A.6.
B.9.
C.12.
D.15.

Read the passage and mark the letter A, B,C, or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the blank from 26 to 30.
In Britain, robot sales appropriately peaked in 1984, but (26) _____ declining ever since. This is partly (27) _____ British wage mates are too low to make robots financially attractive and partly because engineers now have more experience with robots and are more aware of (28) _______ difficulties of introducing them effectively. It has been calculated that a robot uses on average about 100 times more (29) _____ than a human to do an equivalent job. It is estimated that 20% of all comic book heroes in Japan are robots. This is an enormous number because comics are so (30) ____ that makes up a third of all material published in Japan.
(Adapted from “Chiến lược luyện thi THPT, Nguyễn Lâm, NXB Đại học Quốc Gia HN)
A.were
B.are
C.has been
D.have been

Hiđrocacbon X mạch hở có phân tử khối là 54. X có bao nhiêu công thức cấu tạo?
A.2.
B.3.
C.5.
D.4.

\(A = \sqrt {{{\left( {2 - \sqrt 3 } \right)}^2}}  - \sqrt[3]{8}\)
A.\(2\sqrt 2 +\sqrt 3 \)
B.\(-\sqrt 3 \)
C.\(2\sqrt 2 \)
D.\(2\sqrt 2 -\sqrt 3 \)

Trong chuỗi thức ăn sau: Cây lúa → ốc bươu vàng → chuột → mèo → vi khuẩn. Chuột có vai trò là
A.Sinh vật tiêu thụ bậc 3
B.Sinh vật phân giải.
C.Sinh vật sản xuất
D.Sinh vật tiêu thụ bậc 2.

Chất không phản ứng với H2 (Ni, t0) là
A.C2H6.
B.C2H2.
C.C2H4.
D.C3H4.

\(\dfrac{{{x^3} - 5{x^2} + 4x}}{{{x^2} - 7x + 12}}\)
A.\(\dfrac{x\left ( x - 1 \right )}{x - 4}\)
B.\(\dfrac{x\left ( x + 1 \right )}{x - 4}\)
C.\(\dfrac{x\left ( x + 1 \right )}{x - 3}\)
D.\(\dfrac{x\left ( x - 1 \right )}{x - 3}\)

Nhận xét nào dưới đây không phản ánh đúng sự phát triển của cao trào các mạng 1905 - 1908 ở Ấn Độ?
A.Cao trào đánh dấu sự thức tỉnh của nhân dân Ấn Độ.
B.Mang đậm ý thức dân tộc vì nước Ấn Độ độc lập, tự chủ.
C.Có những đóng góp vào trào lưu dân tộc dân chủ ở châu Á.
D.Chứng tỏ giai cấp công nhân đã đủ sức lãnh đạo cách mạng.