Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m để phương trình \({4^x} - {2^{x + 3}} + 3 = m\) có đúng 2 nghiệm thực phân biệt trong khoảng \(\left( {1;3} \right)\).
A.\( - 13 < m <  - 9\).                 
B.\( - 9 < m < 3\).                       
C.\( - 13 < m < 3\).                     
D. \(3 < m < 9\).

Kết quả của phép cộng: \(\frac{{3x - 1}}{{3x - 3}} + \frac{{ - 2}}{{3x - 3}}\) là:
A.\(\frac{{3x + 1}}{{3x - 3}}\)
B.\(\frac{{x + 1}}{{x - 3}}\)
C.\(1\)
D.\(\frac{{3x - 5}}{{3\left( {3x - 3} \right)}}\)

Số dư khi chia đa thức: \(3{x^4} - 2{x^3} + {x^2} - 2x + 2\) cho đa thức \(x - 2\) là:
A.\(50\)
B.\(34\)
C.\(32\)
D.\(30\)

Hình vuông có độ dài đường chéo là \(6cm\). Độ dài cạnh hình vuông đó là:
A.\(\sqrt {18} \,cm\)
B.\(18\,cm\)
C.\(3\,cm\)
D.\(4\,cm\)

Người ta đổ m = 40g chất lỏng vào cốc kim loại, bắt đầu đun nóng bằng đèn cồn, liên tục đo nhiệt độ cốc và thu được đồ thị sự phụ thuộc của nhiệt độ cốc vào thời gian như hình 4. Xác định nhiệt dung riêng Cx và nhiệt hoá hơi Lx của chất lỏng.Biết mỗi giây đèn cồn đốt hết µ = 11mg cồn có năng suất tỏa nhiệt q = 27 KJ/g. Bỏ qua nhiệt lượng hao phí bởi môi trường.
A.Cx = 2475 J/kg.độ; Lx = 891 J/kg.
B.Cx = 2400 J/kg.độ; Lx = 891 J/kg.
C.Cx = 2575 J/kg.độ; Lx = 890 J/kg.
D.Cx = 2455 J/kg.độ; Lx = 895 J/kg.

Một hình chữ nhật có diện tích \(15{m^2}\). Nếu tăng chiều dài lên hai lần, chiều rộng lên ba lần thì diện tích của hình chữ nhật mới là:
A.\(30\,{m^2}\)
B.\(45\,{m^2}\)
C.\(90\,{m^2}\)
D.\(75\,{m^2}\)

Cho hình thang cân \(ABC{\rm{D}}\,\left( {AB//C{\rm{D}}} \right)\) có \(\angle A = {135^0}\) thì \(\angle C\) bằng:
A.\({35^0}\)
B.\({45^0}\)
C.\({55^0}\)
D.Không tính được.

Phân tích đa thức sau thành nhân tử:
a. \(6xy + 12x - 4y - 8\)
b. \({x^3} + 2{x^2} - x - 2\)
A.\(\begin{array}{l}a)\,\,\left( {y + 2} \right)\left( {6x - 4} \right)\\b)\,\,\left( {x + 2} \right)\left( {x + 1} \right)\left( {x - 1} \right)\end{array}\)
B.\(\begin{array}{l}a)\,\,\left( {y - 2} \right)\left( {6x - 4} \right)\\b)\,\,\left( {x + 2} \right)\left( {x + 1} \right)\left( {x - 1} \right)\end{array}\)
C.\(\begin{array}{l}a)\,\,\left( {y - 2} \right)\left( {6x - 4} \right)\\b)\,\,\left( {x + 2} \right)\left( {{x^2} - 1} \right)\end{array}\)
D.\(\begin{array}{l}a)\,\,\left( {y - 2} \right)\left( {6x + 4} \right)\\b)\,\,\left( {x - 2} \right)\left( {x + 1} \right)\left( {x - 1} \right)\end{array}\)

Sự phá sản của chiến lược “chiến tranh đặc biệt” ở miền Nam Việt Nam (1961-1965) đã có tác động như thế nào đến chiến lược toàn cầu của Mĩ?
A.Làm đảo lộn chiến lược toàn cầu của Mĩ
B. Làm thất bại một loại hình chiến tranh thí điểm trong chiến lược toàn cầu
C.Cho thấy tính không khả thi của chiến lược toàn cầu
D.Làm phá sản chiến lược toàn cầu

Đâu không phải là điểm mới của chiến lược “chiến tranh cục bộ” so với chiến lược “chiến tranh đặc biệt” Mĩ thực hiện ở Việt Nam?
A.Lực lượng quan đội tham chiến
B.Quy mô chiến tranh
C.Tính chất chiến tranh
D.Thủ đoạn chiến tranh