Giúp em lmf bài 1 và bài 2 với ạ

động năng là dạng năng lượng do vật A: tự chuyển động mà có B: nhận được từ vật khác mà có C: đứng yên mà có D: va chạm mà có

4. Điền vào chỗ trống quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ thích hợp để tạo thành câu ghép biểu thị quan hệ tương phản : a. …………ai nói ngả nói nghiêng …………ta vẫn vững như kiềng ba chân. b. …………bà tôi tuổi đã cao………….bà tôi vẫn nhanh nhẹn, hoạt bát như hồi còn trẻ. c. ………………tiếng trống trường tôi đã quen nghe……………hôm nay tôi thấy lạ. d. ………….nó gặp nhiều khó khăn…………nó vẫn học giỏi. 5. Từ mỗi câu ghép đã điền hoàn chỉnh ở bài tập 4, hãy tạo ra một câu ghép mới bằng cách thay đổi vị trí các vế câu : a. ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… b. ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… c. ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… d. ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………

Mạch điện cầu thang hoạt động như sau: * 3 điểm Hai công tắc 3 cực ở vị trí đối nhau 1,2 thì đèn sáng Hai công tắc 3 cực ở cùng vị trí 1,1 họăc 2,2 thì đèn tắt. Hai công tắc 3 cực phải đóng cùng một lúc Bật, tắt được đèn ở hai nơi riêng biệt. Câu hỏi: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện cầu thang gồm mấy bước? * 3 điểm 1 2 3 4 Câu hỏi: Quy trình mạch điện cầu thang được tiến hành theo trình tự * 4 điểm Vạch dấu, khoan lỗ BĐ, kiểm tra, lắp đặt TBĐ của BĐ, nối dây mạch điên. Vạch dấu, khoan lỗ BĐ, lắp đặt TBĐ của BĐ, nối dây mạch điên, kiểm tra. Vạch dấu, khoan lỗ BĐ, nối dây mạch điên, lắp đặt TBĐ của BĐ, kiểm tra. Vạch dấu, nối dây mạch điên, lắp đặt TBĐ của BĐ, khoan lỗ BĐ, kiểm tra. Ai trả lời đúng vote 5 sao và trả lời hay nhất nha

Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Đôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. ( Ngữ văn 6, Tập 2) 1/ Đoạn trích trên trích từ văn bản nào? Nêu tác giả, xuất xứ, phương thức biểu đạt, thể loại của văn bản. 2/ Xác định phó từ và biết ý nghĩa của phó từ có trong đoạn trích. 3/ Nêu nội dung chính của đoạn trích. 4/ Nêu suy nghĩ của em về nhân vật trong đoạn trích. --------------------------------------------------------------

viết bài nghị luận xã hội bày tỏ suy nghĩ của em về tình người trước đại dịch covid 19

Combine each pair of sentences, using present participle ( V-ing) or past participle ( V-ed)

Bài 2. Tìm các từ láy trong bài thơ và phân loại theo bảng dưới đây: Từ láy tả Bác: Từ láy tả anh đội viên: Từ láy tả cảnh vật: mk đang cần gấp hoàn thành mk cho 5*

Tỉ số thể tích của hình lập phương bé và hình lập phương lớn là 5 : 7. a)Tìm tỉ số phần trăm của thể tích hình lập phương lớn và thể tích hình lập phương bé. b)Biết thể tích hình lập phương bé là 125 dm3,tính thể tích hình lập phương lớn.

Câu 13. Nếu ngoài trọng lực và lực đàn hồi, vật còn chịu tác dụng của lực cản, lực ma sát thì cơ năng của hệ có được bảo toàn không ? Khi đó công của lực cản, lực ma sát bằng : A. Không; độ biến thiên cơ năng B. Có; độ biến thiên cơ năng C. Có; hằng số D. Không; hằng số Câu 14. Một vật được ném lên từ độ cao h = 1m so với mặt đất với vận tốc đầu 2 m/s. Biết khối lượng của vật bằng 0,5 kg (lấy g = 10m/s2). Cơ năng của vật so với mặt đất bằng : A. 4J B. 5 J C. 6 J D. 7 J Câu 15. Người ta thả rơi tự do một vật 400 g từ điểm B cách mặt đất 20 m. Bỏ qua mọi ma sát, lấy g = 10 m/s2. Cơ năng của vật tại C cách B một đoạn 5 m là : A. 20 J B. 60 J C. 40 J D. 80 J Câu 16. Một vật có khối lượng 500 g rơi tự do không vận tốc đầu từ độ cao 100 m xuống đất, lấy g = 10 m/s2. Động năng của vật tại 50 m là bao nhiêu ? A. 250 J B. 2500 J C. 500 J D. 5000 J Câu 17. Một vật được ném thẳng đứng từ mặt đất lên cao với vật tốc 8 m/s, bỏ qua sức cản không khí, lấy g = 10 m/s2. Độ cao cực đại mà vật đạt được là : A. 80 m B. 0,8 m C. 3,2 m D. 6,4 m