cảm nhận của em về mùa xuân nho nhỏ k mạng mai thi giữa kỳ văn rồi, mong mng có bài dài

cho tam giác MNK vuông tại M , vẽ đường phân giác MH ( Hthuoc NK ) vẽ HE vuông với MN , HF vuông với MK . chúngw minh HEF là tam giác đều . chứng minh tam giác NEH = tam giác KFH . từ N vẽ đường song song vớicMH cắt MK tại I. tính HN biết : MH = 4cm , MN = 8 cm

Viết một đoạn văn có thành phần phụ chú theo lối diễn dịch để cảm nhận của cội nguồn sinh dưỡng của mỗi con người trong bài con Nói Với Con của Y Phương

Vẽ anime :3 * Cho mình xin một số bài nhạc có giai điệu nhẹ nhàng, phù hợp cho học tập. (hoặc là bài nào hay cũng được- nhưng phải phù hợp cho học tập) :>

Cho phương trình $\frac{x+m}{x+1}$ + $\frac{x-2}{x}$ = 2 (1) biết m là tham số.TÌm m để phương trình (1) vô nghiệm

Cho hình thang MNPQ (MN//PQ) gọi O giao điểm của hai đường chéo MN và NQ a, chứng minh: OM. OQ= ON. OP =>HD: chứng minh tam giác OMN~ tam giác OPQ (g.gOPEN b, đường thẳng qua O và vuông góc với MN và PQ lần lượt tại H&K chứng minh: OH/OK=MN/PQ

Câu1 Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của trẻ em và đối với tương lai của thế giới? Câu2: Giữa nhà nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam với công dân Việt Nam có quan hệ như thế nào? Câu3: Cho tình huống: Lên THCS Nga đòi mẹ mua xe đạp mới đẻ đi học nhưng mẹ bảo: -Bao giờ mẹ để dành đủ tiền mẹ sẽ mua cho Nga so sánh mình với mấy bạn có xe đạp trong lớp và cảm thấy ấm ức lên oán trách mẹ Theo em Nga đúng hay sai?Vì sao? Lếu là Nga em sẽ làm gì?

Câu 17 nguyên nhân sâu xa làm xuất hiện chủ nghĩa xã hội không tưởng là A do giai cấp tư sản lúc này đã thống trị trên phạm vi toàn thế giới B do giai cấp công nhân đã bước lên vũ đài chính trị như một lực lượng chính trị độc lập C do mâu thuẫn giữa giai cấp công nhân và giai cấp tư sản ngày càng gay gắt D do chủ nghĩa tư bản đã bộc lộ những hạn chế của nó

giúp em câu 2 mai em làm bai rồi

A) tìm rồi tính tổng tất cả các ước nguyên ko vượt quá 8 của 16 B) so sánh hai phân số sau : a) -5/-54 và 11/72 b) -3/40 và 7/-54